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    函数y=
    1
    2x+1
    中自变量x的取值范围是
     
    ．
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：计算题
    分析：对于y=
    1
    2x+1
    有意义，分母不为零，即2x+1≠0，然后解不等式即可．
    解答：解：要式y=
    1
    2x+1
    有意义，
    则2x+1≠0，
    所以x≠-
    1
    2
    ．
    故答案为x≠-
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了函数自变量的取值范围：使函数关系式有意义的自变量的取值范围．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为10，四个等圆的圆心分别在正方形ABCD的顶点上，若圆的半径为x，且0＜x≤5，图中四个阴影部分面积的和为y，则能反映y与x之间函数关系的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公园草坪的护栏是由50段形状相同的抛物线形组成的、抛物线的顶点到地面距离为0.5米，为牢固起见，每段护拦需按间距0.4m加设不锈钢管（如图）作成的立柱．
    ①建立平面直角坐标系，求该抛物线的解析式；
    ②计算所需不锈钢管立柱的总长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算  (
    		5
    -2)0-|-3|+
    		(-2)2
    +(
    1
    2
    )-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）
    20
    		3
    +
    		27
    		12
    -
    1
    2

    （2）(
    		3
    -
    		2
    )(
    		2
    +
    		3
    )+6
    2
    3

    （3）(2x-1)2=
    		81
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简，求值：（2x-y）2-（y-2x）•（-y-2x）+y（x-2y），其中x=
    		6
    ，y=
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的周长为20厘米，其中一腰长为y厘米，底边长为x厘米，则y与x的函数关系式是
     
    （不写自变量的取值范围）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班女生人数占全班人数的70%，男生为a人，则全班为
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a
     
    时，关于x、y的方程组
    x-2y=a+1
    x+y=2a-1
    的解满足不等式2x-y＞1．

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