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    以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是（　　）
    A、5、6、7
    B、10、8、4
    C、7、24、25
    D、9、15、17
    考点：勾股数
    专题：
    分析：欲求证是否为直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．
    解答：解：A、52+362≠72，不能构成直角三角形，故本选项错误；
    B、42+82≠102，不能构成直角三角形，故本选项错误；
    C、72+242=252，能构成直角三角形，故本选项正确；
    D、92+152≠172，不能构成直角三角形，故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查了勾股定理的逆定理．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．勾股定理的逆定理：若三角形三边满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形．
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    在△ABC中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b．
    （1）当a=3，b=4时，c=
     
    ；
    （2）当a=3，c=4时，b=
     
    ；
    （3）当a=5，c=10时，b=
     
    ．

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    已知一次函数y=mx-（m-2）过原点，则m的值为（　　）
    A、m＞2B、m＜2
    C、m=2D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能判断一个四边形是平行四边形的是（　　）
    A、有两条边相等，并且另外两条边也相等
    B、对角线相等
    C、对角线互相平分
    D、一条对角线平分另一条对角线

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    最简二次根式
    		3m+4n
    和
    n+14m-3n+6
    是同类二次根式，则（　　）
    A、m=3，n=1
    B、m=2，n=1
    C、m=1，n=2
    D、m=n=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式正确的是（　　）
    A、
    		42-32
    =4-3=1
    B、
    		-49
    =-（-7）=7
    C、
    		1
    9
    16
    =
    25
    16
    =
    5
    4
    D、
    1
    4
    +
    1
    9
    =
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    5
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    内角和与外角和的度数之比为2：1的多边形是（　　）
    A、四边形B、五边形
    C、六边形D、三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=2+
    		5
    ，则（a-1）（a-3）的值为（　　）
    A、24
    B、2
    		5
    C、2
    D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +…+
    1
    99
    +
    1
    100
    ）+（
    2
    3
    +
    2
    4
    +
    2
    5
    +…+
    2
    99
    +
    2
    100
    ）+…+（
    98
    99
    +
    98
    100
    ）．

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