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已知,如图,三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,则图中相等的锐角的对数有(  )
A、4对B、3对C、2对D、1对
考点:直角三角形的性质
专题:
分析:根据直角三角形两锐角互余和同角的余角相等写出相等的角即可.
解答:解:相等的锐角有:∠B=∠CAD,∠C=∠BAD共2对.
故选C.
点评:本题考查了直角三角形两锐角互余的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,OD=OB,
试说明:(1)△AOD≌△COB;
(2)AE=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、在同一平面内,两条直线不平行就垂直
B、垂直于同一直线的两直线互相平行
C、过一点有且只有一条直线与已知直线平行
D、如果a∥b,b∥c,c∥d,那么a∥d

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将半径为8的⊙O沿AB折叠,弧AB恰好经过圆心O,则折痕AB长为(  )
A、2
3
B、4
3
C、8
3
D、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

在图中,∠1用三个字母表示时正确的是(  )
A、∠ABCB、∠ADB
C、∠DACD、∠ADC

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据2,4,4,3,5,6的平均数,中位数,众数分别是(  )
A、4,4,4
B、4,3.5,4
C、3,4.5,5
D、5,4,4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠A=40°,则∠OCB等于(  )
A、60°B、50°
C、40°D、30°

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科目:初中数学 来源: 题型:

若直角三角形的两直角边的长分别是10cm、24cm,则斜边上的高为(  )
A、6cm
B、17cm
C、
240
13
cm
D、
120
13
cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解.
(1)3ax2-3ay2
(2)x4-2x2+1.

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