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    下面四个几何体中，主视图、左视图、俯视图是全等图形的几何图形是（  　　）

    Ａ．圆柱      Ｂ．圆锥       Ｃ．三棱柱  Ｄ．正方体


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，则∠B的余弦值为

    A.        B.        C.            D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000000025米的可吸入颗粒物,也称可吸入肺颗粒物，对人体的健康有危害。0.000000025米科学记数法应记为（  ）

    A.        B.       C.       D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在已建立直角坐标系的4×4正方形方格纸中，若每个小正方形的边长为1，在4×4方格纸中平移一次线段BC后的像为AD,以A,B,C,D为顶点的四边形是菱形，

    ⑴求线段AD所在的直线解析式

    ⑵线段BC扫过的面积

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果两圆的半径分别为2和4，圆心距为5，则能反映这两圆位置关系的图是(     )

     

    A、  B、 C、   D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在等腰△ABC的两腰AB、BC上分别取点D和E，使DB=DE，此时恰有∠ADE=∠ACB，则∠B的度数是          .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我市某中学九年级学生对市民“创建精神文明城市“知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查，问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解“、“从未听说”五个等级，统计后的数据整理如下表：

    等级

    非常了解

    比较了解

    基本了解

    不太了解

    从未听说

    频数

    40

    60

    48

    36

    16

    频率

    0.2

    m

    0.24

    0.18

    0.08

    （1）本次问卷调查抽取的样本容量为　 　，表中m的值为　 　；

    （2）根据表中的数据计算等级为“非常广解”的频数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数；

    （3）根据上述统计结果，请你对政府相关部门提出一句话建议．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     跳远运动员小明对训练效果进行测试，6次跳远的成绩如下：7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9．（单位：m）这六次成绩的平均数为7.8，方差为．如果小明再跳两次，成绩分别为7.7，7.9．则小明这8次跳远成绩的方差              （填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组的解集是，则（    ）                

    A．≤           B．≤          C．           D．

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