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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图，A、B、C在一直线上，已知∠1＝53°，∠2＝37°．CD与CE垂直吗？

    答案：略
    解析：

    CD与CE垂直，因为∠ACB是一个平角．而∠DCE＝∠ACB－∠1－∠2＝180°－53°－37°＝90°；所以由∠DCE＝90°，即CD⊥CE．


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    如图是甲，乙两人在一次射击比赛中靶的情况（击中靶中心的圆面为10环精英家教网，靶中数字表示该数所在圆环被击中所得的环数），每人射击了6次．
    （1）请用列表法将他俩的射击成绩统计出来；
    （2）请你用学过的统计知识，对他俩的这次射击情况进行比较．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是
     
    cm（结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，B、C、D在一直线上，△ABC、△ADE是等边三角形，若CE=15cm，CD=6cm，则AC=
    9cm
    9cm
    ，∠ECD=
    60°
    60°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图是甲和乙两人在一次射击中击中靶的情况（击中靶中心和圆面为10环，靶中各数字表示所在圆环击中所得的环娄）每人射击了6次．
    （1）请用列表法将他俩的射击成绩统计出来；
    （2）计算：
    .
    x
    甲    ，
    .
    x
    乙    ，S甲2，S乙2并用学过的统计知识，对他俩的这次射击情况进行比较．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，七年级小林同学在一张透明纸上画了一条长8cm的线段MN，并在线段MN上任意找了一个不同于M、N的点C，然后用折纸的方法找出了线段MC、NC的中点A和B，并求出了线段AB的长为4cm．回答：
    （1）小林是如何找到线段MC、NC的中点的？又是如何求出线段AB的长为4cm的？
    （2）在反思解题过程时，小林想到：如果点C在线段MN的延长线上，“AB=4cm”这一结论还成立吗？请你帮小林画出图形，并解决这一问题．

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