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一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线A-B-C-D-E表示:从两车出发至快车到达乙地后立即返回到甲地的过程中y与x之间的函数关系.
(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,若快车从甲地到达乙地所需时间为t小时,求t的值;
(3)请你直接写出D点的坐标及直线DE的解析式.
分析:(1)把(1.5,70),(2,0)代入一次函数解析式可得线段AB的解析式,让解析式的x等于0可得甲乙两地之间的距离;
(2)设快车的速度为每小时m千米,慢车的速度为每小时n千米,利用辆车行驶距离得出等式方程求出即可;
(3)根据两车行驶方向与速度得出各行驶时间,进而得出D,E点的坐标,即可得出直线DE的解析式.
解答:解:(1)设线段AB所在直线的函数关系式为y=kx+b,把(1.5,70)、(2,0)代入得;
1.5k+b=70
2k+b=0

解得:
k=-140
b=280

∴y=-140x+280;
当x=0时,y=280(2分);

(2)设快车的速度为每小时m千米,慢车的速度为每小时n千米,
由题意得,
2m+2n=280
2m-2n=40

解得
m=80
n=60

∴t=
280
80
=3.5.

(3)根据慢车需要行驶:
280
60
=
14
3
小时后到达甲地,
此时快车到达乙地后已经行驶:
14
3
-3.5=
7
6
(小时),
慢车行驶的距离为:
7
6
×80=
280
3
(km),
故此时两车相距:280-
280
3
=
560
3
(km),
则D点的坐标为:(
14
3
560
3
),
∵图象是从两车出发至快车到达乙地后立即返回到甲地的过程中y与x之间的函数关系,
∴快车行驶时间为:
280
80
×2=7(小时),
则E点坐标为:(7,0),
将(
14
3
560
3
),(7,0),代入一次函数解析式y=ax+c得:
14
3
a+c=
560
3
7a+c=0

解得:
a=-80
c=560

直线DE的解析式为:y=-80x+560.
点评:此题主要考查了一次函数的应用以及二元一次方程组的应用,根据已知利用图象得出正确信息是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.
精英家教网(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,若快车从甲地到达乙地所需时间为t时,求t的值;
(3)在(2)的条件下,若快车到达乙地后立刻返回甲地,慢车到达甲地后停止行驶,请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.根据图中信息,解答下列问题:
(1)当x=
2
2
时,两车相遇;
(2)求线段AB所在直线的函数解析式;
(3)求甲乙两地之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•南通二模)一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设快车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.请根据图象进行以下探究:
信息读取
(1)甲、乙两地之间的距离为
280
280
km;图中点B的实际意义是
两车相遇
两车相遇

图象理解:
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40km,若快车从甲地到达乙地所需时间为t h,求t的值;
问题解决:
(3)若快车到达乙地后立刻返回甲地,慢车到达甲地后停止行驶,请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图象(温馨提示:请画在答题卡相对应的图上).

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一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线ABC表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.
(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)若两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,且快车从甲地到达乙地所需时间为t,求t的值.

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