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    分式方程
    3
    x+2
    =
    -1
    x-2
    的解为
     
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：3x-6=-x-2，
    移项合并得：4x=4，
    解得：x=1，
    经检验x=1是分式方程的解．
    故答案为：x=1．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）解方程：
    2x
    x-2
    =1-
    1
    2-x
    ；
    （2）计算：
    		8
    +（
    		2
    -1）+（
    1
    2
    ）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式及分式方程：
    （1）5（x+2）≥1-2（x-1）；
    （2）
    2y+7＞3y-1
    y-2
    5
    ≥0
    ；
    （3）
    3
    2x-2
    +
    1
    1-x
    =3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=50°，延长BC到D，则∠ACD=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△A′B′C′是△ABC经过某种变换后得到的图形，如果△ABC中有一点P的坐标为（a，2），那么变换后它的对应点Q的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-9+3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（a，b）在一次函数y=4x+3的图象上，则代数式4a-b-3的值等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个多边形中，除去一个内角外，其余内角的和为1160°，则除去的那个内角的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    欣妮同学把自己一周的支出情况，用如图的统计图来表示．则从图中可以看出欣妮同学（　　）
    A、一周支出的总金额
    B、一周各项支出的金额
    C、各项支出金额在一周中的变化情况
    D、一周内各项支出金额占总支出的百分比

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