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    5．已知方程2x+3y=6，当x=2时，y=$\frac{2}{3}$．当y=-1时，x=4.5．

    分析 分别把x=2或y=-1代入方程，即可求出对应的y、x的值．

    解答 解：把x=2代入方程2x+3y=6得：4+3y=6，
    解得：y=$\frac{2}{3}$，
    把y=-1代入方程2x+3y=6得：2x-3=6，
    解得：x=4.5，
    故答案为：$\frac{2}{3}$，4.5．

    点评 本题考查了解二元一次方程的应用，能得出一元一次方程是解此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．某校在国学文化进校园活动中，随机统计50名学生一周的课外阅读时间如表所示，这组数据的众数和中位数分别是（　　）
    学生数（人）5814194
    时间（小时）678910
    A．14，9B．9，9C．9，8D．8，9

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    16．如果关于x的无理方程$\sqrt{x+2}$=1+k没有实数根，那么k的取值范围是k＜-1．

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    13．如图，点A的坐标为（8，0），点B的坐标为（6，4），点C的坐标为（0，4），点P从原点O出发，以每秒3的单位长度的速度沿x轴向右运动，点Q从点B出发，以每秒1的单位长度的速度沿线段BC向左运动，P，Q两点同时出发，当点Q运动到点C时，P，Q两点停止运动，设运动时间为t（秒）．
    （1）当t=$\frac{3}{2}$s时，四边形OPQC为矩形；
    （2）当t=$\frac{1}{2}$s时，线段PQ平分四边形OABC的面积；
    （3）在整个运动过程中，当以ACPQ为顶点的四边形为平行四边形时，求该平行四边形的面积．

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    20．若m＜n＜0，那么下列结论错误的是（　　）
    A．m-9＜n-9B．-m＞-nC．$\frac{1}{n}＞\frac{1}{m}$D．2m＜2n

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    10．若$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$ 是关于x，y的方程mx+ny=1的一个解，$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-3}\end{array}\right.$是关于x，y的方程mx-2ny=-2的一个解，则m=1，n=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知：如图，O是四边形ABCD的对角线BD的中点，AB∥CD．
    （1）求证：△AOB≌△COD；
    （2）若AC=10，BD=24，AB=13，则四边形ABCD是什么四边形？试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．方程（2a+1）x+y2k+1=3是二元一次方程，则a≠-$\frac{1}{2}$，k=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，在?ABCD中
    （1）如果AB=5cm，BC=12cm，则?ABCD的周长=34cm．
    （2）如果∠A=135°，则∠B=55°，∠C=135°，∠D=55°．

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