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a+
2
5
=0
,则a=(  )
A、
5
2
B、-
5
2
C、
2
5
D、-
2
5
考点:有理数的加法
专题:计算题
分析:方程变形后求出a的值即可.
解答:解:由a+
2
5
=0,得到a=-
2
5

故选D
点评:此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

-
4
5
的倒数是
 
,3的相反数是
 
,-2的绝对值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个数值转换机的示意图.当输入x=3时,则输出的结果为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
12
-3
1
3
的结果是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x,y为实数,且y=
1
2
+
6x-1
+
1-6x
,则
x
y
的值为(  )
A、-
1
3
B、
1
2
C、
1
3
D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一个数不是正数就是负数
B、一个数的绝对值一定是正数
C、在有理数中,没有最大的数
D、不存在相反数等于本身的数

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形的斜边比一直角边长2cm,另一直角边长为6cm,则它的斜边长(  )
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,-5),且与正比例函数y=
1
2
x的图象相交于点(2,a),求:
(1)a的值;
(2)k,b的值;
(3)这两个函数图象与y轴所围成的三角形的面积.

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