精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.函数y=kx+2k+1,
(1)当-1≤x≤1时,函数f(x)的值有正也有负,求k的取值范围;
(2)当-1≤x≤1时,函数f(x)的值恒为负,求k的取值范围;
(3)当-1≤x≤1时,函数f(x)的值恒为正,求k的取值范围.

分析 (1)由题意,当-1≤x≤1时,y的值有正也有负,即f(-1)•f(1)<0,代入求出k的取值范围;
(2)由题意,当-1≤x≤1时,y的值恒为负,即f(-1)<0,且f(1)<0,代入求出k的取值范围;
(3)由题意,当-1≤x≤1时,y的值恒为正,即f(-1)>0,且f(1)>0,代入求出k的取值范围.

解答 解:(1)∵y=f(x)=kx+2k+1,当-1≤x≤1时,y的值有正也有负,
∴f(-1)•f(1)<0,
即(-k+2k+1)•(k+2k+1)<0,
∴(k+1)•(3k+1)<0
解得-1<k<-$\frac{1}{3}$;
∴k的取值范围是{k|-1<k<-$\frac{1}{3}$};

(2)∵y=f(x)=kx+2k+1,当-1≤x≤1时,y的值恒为负,
∴f(-1)<0,且f(1)<0,
即(-k+2k+1)<0,(k+2k+1)<0,
∴(k+1)•(3k+1)>0
解得k<-1;
∴k的取值范围是k<-1;

(3)∵y=f(x)=kx+2k+1,当-1≤x≤1时,y的值恒为正,
∴f(-1)>0,且f(1)>0,
即(-k+2k+1)•(k+2k+1)>0,
∴(k+1)•(3k+1)>0
解得k>-$\frac{1}{3}$;
∴k的取值范围是k>-$\frac{1}{3}$.

点评 本题考查了一次函数的图象与性质,解题时结合图形,容易解得答案,是基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.若分式方程$\frac{2}{{x}^{2}-1}$+$\frac{a}{x+1}$=1有增根x=-1,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△AEC中,点D是EC上的一点,且AE=AD,AB=AC,∠1=∠2.求证:BD=EC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.若x1,x2是关于x的方程x2+bx+c=0的两实根,且${x_1}^2+3{x_2}^2=3|k|$(k为整数),则称方程x2+bx+c=0为“B系二次方程”,如:x2+2x-3=0,x2+2x-15=0,${x^2}+3x-\frac{27}{4}=0$,${x^2}+x-\frac{15}{4}=0$,x2-2x-3=0,x2-2x-15=0等,都是“B系二次方程”.请问:对于任意一个整数b,是否存在实数c,使得关于x的方程x2+bx+c=0是“B系二次方程”,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,四边形ABCD是边长为a的正方形,点G、E分别是边AB、BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平方线CF于点F.
(1)证明:△AGE≌△ECF;  
(2)求△AEF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知:如图,点A、B、C在一条直线上,BD∥CE,AB=EC,BD=CB.
求证:AD=EB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,求|a|、|-b|和-|-c|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数y=-x2+bx+2b-1的部分图象如图所示,求函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知|x|=3,|y|=5,求x+y的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案