【题目】已知△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点.
(1)如图,若E、F分别是AB、AC上的点,且BE=AF.求证:△DEF为等腰直角三角形;
(2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论.
【答案】(1)证明过程见解析;(2)证明过程见解析
【解析】试题分析:(1)、题要通过构建全等三角形来求解.连接AD,可通过证△ADF和△BDE全等来求本题的结论.
(2)、与(1)题的思路和解法一样.
试题解析:(1)、连接AD ∵AB=AC,∠A=90°,D为BC中点 ∴AD==BD=CD
且AD平分∠BAC ∴∠BAD=∠CAD=45° 在△BDE和△ADF中,,
∴△BDE≌△ADF(SAS) ∴DE=DF,∠BDE=∠ADF ∵∠BDE+∠ADE=90°
∴∠ADF+∠ADE=90° 即:∠EDF=90° ∴△EDF为等腰直角三角形.
(2)、仍为等腰直角三角形. 理由:∵△AFD≌△BED ∴DF=DE,∠ADF=∠BDE
∵∠ADF+∠FDB=90° ∴∠BDE+∠FDB=90° 即:∠EDF=90° ∴△EDF为等腰直角三角形.
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【题目】下列命题正确的是( )
A.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
B.有一组对边平行的四边形是平行四边形
C.有一个角是直角的平行四边形是矩形
D.有一组邻边相等的四边形是菱形
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【题目】某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分,80分,90分,100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:
乙校成绩统计表
(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为 ;
(2)请你将图②补充完整;
(3)求乙校成绩的平均分;
(4)经计算知S甲2=135,S乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.
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【题目】阅读下列解题过程,并解答后面的问题:如图1,在平面直角坐标系中,,,为线段的中点,求点的坐标.
解:分别过、作轴的平行线,过、作轴的平行线,两组平行线的交点如图1所示.
设,则,,
由图1可知:
∴
问题:
(1)已知,,,,则线段的中点坐标为 ;
(2)□中,点、、的坐标分别为,,,,,,求点的坐标;
(3)如图2,点,与点在函数的图像上,点,,点在轴上,以、、、四个点为顶点构成平行四边形,请你直接写出所有满足条件的点坐标.
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【题目】一次普法知识竞赛共有30道题,规定答对一道题得4分,答错或不答,一道题得-1分,在这次竞赛中,小明获得优秀(90或90分以上),则小明至少答对了 道题.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作⊙O交AB于点D,连接CD.
(1)求证:∠A=∠BCD;
(2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与⊙O相切?并说明理由.
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