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    18．如图所示，已知线段a，b，求作等腰三角形，使腰长为b，腰上的高为a（a＜b，尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）．

    分析 首先画两条垂直的直线，垂足为D，然后在一条垂线上截取CD=a，再以C为端点，b长为半径画弧，交另一条垂线于A、B，连接AC、BC即可．

    解答 解：如图所示：
    ，
    △ABC即为所求．

    点评 此题主要考查了复杂作图，关键是掌握等腰三角形三线合一．

    练习册系列答案
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    8．计算
    （1）（8x2y3z+4x3y2z）÷（$\frac{1}{2}$xy）2
    （2）（2x+y+1）（2x-y-1）

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    9．如图，过点A（3，4）作AB⊥x轴，垂足为B，交反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象于点C（x1，y1），连接OA交反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象于点D（2，y2），则y2-y1=$\frac{8}{9}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．若3x|n|-（n-4）x-3是关于x的四次三项式，则n的值为-4．

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    13．如果把分式$\frac{x-y}{x+y}$中的x和y都扩大到原来的10倍，那么分式的值（　　）
    A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的
    C．是原来的D．不变

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    3． 如图，一个长方体形的木柜放在墙角处（与墙面和地面均没有缝隙），有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处．
    （1）请你画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径；
    （2）当AB=4，BC=4，CC1=5时，求蚂蚁爬过的最短路径的长．
    （3）在（2）的条件下，求点B1到最短路径的距离．

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    10．如图，已知⊙O的直径AC为20cm，$\widehat{BC}$的度数为120°，求弦AB的弦心距的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．（-0.125）125×8126=-8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．两三角形的相似比为1：4，它们的周长之差为27 cm，则较小三角形的周长为9cm．

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