下列生活、生产现象中，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（） ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上；③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．

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A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列生活、生产现象中，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（　　）
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上；
③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

科目：初中数学 来源： 题型：

下列生活或生产现象中，可用公理“两点之间，线段最短”来解释的现象有（　　）

A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B．把弯曲的公路改直，就能缩短路程

C．植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线

D．以上说法都不能用此公理解释

科目：初中数学 来源： 题型：

下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的是（　　）

A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B、把弯曲的公路改直，就能缩短路程

C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系

D、测量运动员的跳远成绩时，皮尺与起跳线保持垂直

科目：初中数学 来源： 题型：单选题

下列生活、生产现象中，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上；
③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．

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