精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,在直角△ABC中,∠C=90°,AC=4,∠A=60°,CD是边AB上的中线,直线BM∥AC,E是边CA延长线上一点,ED交直线BM于点F,将△EDC沿CD翻折得△E′DC,射线DE′交直线BM于点G.
(1)如图1,当CD⊥EF时,求BF的值;
(2)如图2,当G在点F右侧时,求证:△BDF∽△BGD;
(3)如果△DFG的面积为6$\sqrt{3}$,求AE的长.

分析 (1)由∠ACB=90°,AD=BD,利用斜边上的中线等于斜边的一半得到CD=AD=BD,再由∠BAC=60°,得到三角形ADC为等边三角形,由AC的长求出AD与BD的长,同时求出∠ABC=30°,由BM与AC平行,利用两直线平行内错角相等得到∠MBC=∠ACB=90°,再由CD垂直于EF,得到∠CDE和∠CDF都为直角,在直角三角形EDC中,求出∠DEC为30°,利用两直线平行内错角相等可得出∠BFD也为30°,而由∠CDE-∠CDA求出∠EDA为30°,利用对顶角相等得到∠BDF为30°,即∠BFD=∠BDF,利用等角对等边可得出BD=BF,由BD的长即可求出BF的长;
(2)当点G在点F的右侧时,如图2所示,由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行,得到CE′∥AB,再由两直线平行得到一对内错角相等,利用等量代换得到∠BDG=∠BFD,再由一对公共角,利用两对应角相等的两三角形相似可得出△BDF∽△BGD;
(3)分两种情况考虑:(i)当点G在点F的右侧时,在y与x的关系式中,令y=6$\sqrt{3}$列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为AE的长;(ii)当点G在点F的左侧时,如图3所示,列出此时y与x的关系式,令y=6$\sqrt{3}$列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为AE的长,综上,得到所有满足题意的AE的长.

解答 解:(1)∵∠ACB=90°,AD=BD,
∴CD=AD=BD,
∵∠BAC=60°,
∴∠ADC=∠ACD=60°,∠ABC=30°,AD=BD=AC,
∵AC=4,
∴AD=BD=AC=4,
∵BM∥AC,
∴∠MBC=∠ACB=90°,
又∵CD⊥EF,
∴∠CDF=90°,
∴∠BDF=30°,
∴∠BFD=30°,
∴∠BDF=∠BFD,
∴BF=BD=4;

(2)①证明:由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,
∴∠ADC=∠E′CD,
∴CE′∥AB,
∴∠CE′D=∠BDG,
∵BM∥AC,
∴∠CED=∠BFD,
又∵∠CE′D=∠CED,
∴∠BDG=∠BFD,
∵∠DBF=∠GBD,
∴△BDF∽△BGD;
(3)设AE=x,得BF=x,∴$\frac{x}{4}$=$\frac{4}{BG}$,BG=$\frac{16}{x}$,
当点G在点F的右侧时,
由题意,得6$\sqrt{3}$=$\frac{16\sqrt{3}}{x}$-$\sqrt{3}x$,
整理,得x2+6x-16=0,
解得x1=2,x2=-8(不合题意,舍去),
当点G在点F的左侧时,
由题意,得6$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}x$-$\frac{16\sqrt{3}}{x}$,
整理,得x2-6x-16=0,
解得x3=8,x4=-2(不合题意,舍去),
综上所述,AE的值为2或8.

点评 此题考查了相似形综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线性质,折叠的性质,平行线的判定与性质,以及等腰三角形的判定与性质,利用了数形结合及分类讨论的思想,熟练掌握判定与性质是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,直线AB与直线CD相交于点O,其中∠AOC的对顶角是(  )
A.∠A0DB.∠B0DC.∠B0CD.∠A0B

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)计算:($\sqrt{2}$+1)0-2-1-$\sqrt{2}$tan45°+|-$\sqrt{2}$|
(2)解分式方程:$\frac{x}{x-2}$+$\frac{6}{x+2}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列运算正确的是(  )
A.a2•a3=a6B.(a32=a6C.a5÷a5=aD.($\frac{y}{x}$)3=$\frac{{y}^{3}}{x}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象经过线段OA的端点A,O为原点,作AB⊥x轴于点B,点B的坐标为(2,0),tan∠AOB=$\frac{3}{2}$.
(1)求k的值;
(2)将线段AB沿x轴正方向平移到线段DC的位置,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象恰好经过DC上一点E,且DE:EC=2:1,求直线AE的函数表达式;
(3)若直线AE与x轴交于点,N,与y轴交于点M,请你探索线段AM与线段NE的大小关系,写出你的结论并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知x-2y+2=0,则$\frac{1}{4}$x2+y2-xy-1的值为0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,点A,B,D在同一直线上,△ABC和△BDE都是等边三角形,连接AE,CD相交于点P,则∠CPE的度数为120度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.一商场销售某品牌茶具,每把茶壶标价480元,每个茶杯标价20元,店庆期间开展促销活动,经过两次降价后购买整套茶具(包括一把茶壶和六个茶杯)只需486元.
(1)求平均每次降价的百分率;
(2)某顾客想购买这种茶具多套,经过协商,商场提供了两种优惠方案:①再打9.5折;②免费送一套茶具.试问选择哪种方案更优惠?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.平行四边形不具有的性质有(  )
A.对边平行B.对边相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直

查看答案和解析>>

同步练习册答案