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    4．已知关于x的方程x2-mx+6=0的一个解是x=-2，则方程的另一个解是-3．

    分析 利用根与系数的关系即可求出另外一个解．

    解答 解：设另一个解为a，
    由根与系数的关系可知：-2a=6，
    ∴a=-3，
    故答案为：-3

    点评 本题考查根与系数的关系，解题的关键是熟练运用根与系数的关系，本题属于基础题型．

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    14．已知：⊙O上两个定点A，B和两个动点C，D，AC与BD交于点E．
    （1）如图1，求证：EA•EC=EB•ED；
    （2）如图2，若$\widehat{AB}$=$\widehat{BC}$，AD是⊙O的直径，求证：AD•AC=2BD•BC；
    （3）如图3，若AC⊥BD，BC=3，求点O到弦AD的距离．

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    15．如图，△ABC≌△BAD，A和B，C和D是对应顶点，如果AB=5，BD=6，AD=4，那么BC等于（　　）
    A．4B．6C．5D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）计算：$\sqrt{8}$+（2011-$\sqrt{3}$）0-（$\frac{1}{2}$）-1
    （2）计算：（$\frac{1}{x-y}$+$\frac{1}{x+y}$）÷$\frac{2x}{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}}$．

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    19．先化简再求值：（2a+b）（b-2a）-（a-3b）2，其中a=-1，b=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知x+y=-5，xy=6，则x2+y2的值是（　　）
    A．1B．13C．17D．25

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    16．已知一元二次方程x2-4x-3=0两根为m，n，则m2-mn+n2的值为（　　）
    A．25B．16C．9D．7

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，在平面直角坐标系xOy中，A（2，0）、B（0，2），C的圆心为点C（-2，0），半径为2．若D是C上一动点，线段DA与y轴交于点E，则△ABE的面积s的取值范围是2-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$≤S≤2+$\frac{2\sqrt{3}}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．先化简再求值x（x+2）（x-2）-（x-3）（x2+3x+9），当x=-$\frac{1}{4}$时．

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