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如图所示,在6×6的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,我们称每个小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的图形称为格点图形,如图①中的三角形是格点三角形.
(1)请你在图①中画一条直线将格点三角形分割成两部分,将这两部分重新拼成两个不同的格点四边形,并将这两个格点四边形分别画在图②,图③中;
(2)直接写出这两个格点四边形的周长.
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分析:(1)①沿直角三角形的直角边和斜边的中点分割,将得到的小直角三角形沿直角边的中点旋转180度即可得到一个梯形;
②将①中得到的小直角三角形沿斜边的中点旋转180度可得到一个正方形;
(2)利用勾股定理可求出①中三角形的斜边,从而求出图形的周长;②中,图形周长=2×4.
解答:解:(1)答案不唯一,如分割线为三角形的三条中位线中任意一条所在的直线等.
拼接的图形不唯一,例如下面给出的三种情况:
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图①~图④,图⑤~图⑦,图⑧~图⑨,画出其中一组图中的两个图形.
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(2)解:对应(1)中所给图①~图④的周长分别为4+2
5
,8,4+2
5
,4+2
5

图⑤~图⑦的周长分别为10,8+2
5
,8+2
5

图⑧~图⑨的周长分别为2+4
5
,4+4
5
点评:命题意图:利用网格进行作图,或利用网格建立适当的直角坐标系,并通过平移、翻折、旋转变形对图形进行几何变化,再将图形与勾股定理相结合进行相应的计算,考查学生的动手能力、数形结合的能力、发散性思维的能力.
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(1)请网格图中作一个三边长分别 为3,
2
5
的三角形.
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8
25
8
25

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