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精英家教网如图所示,AB是半圆的直径,∠C的两边分别与半圆相切于A,D两点,DE⊥AB,垂足为E,AE=3,BE=1,则图中阴影部分的面积为(  )
A、4
3
-4π
B、
9
2
3
-
4
3
π
C、
9
2
3
-4π
D、4
3
-
4
3
π
分析:本题可设半圆的圆心为O,连接OD,则阴影部分的面积可用梯形ACDE和扇形AOD、△ODE的面积差来求得.已知了AE、BE的长,即可得知圆的直径和半径长.在Rt△ODE中,可根据OD和OE的长,求得∠DOE的度数,即可求得扇形AOD的圆心角,由此可求得△ODE和扇形AOD的面积.下面再求梯形ACDE的面积.关键是求出梯形的下底AC的长,连接AD,不难得出△ACD是个等边三角形,那么可在△ADE中求得AD的长,即可得出AC的长.由此可求出梯形的面积.根据上面分析的阴影部分面积的计算方法即可得出所求的值.
解答:精英家教网解:设圆的圆心是O,连接OD,OB.根据题意,得:圆的直径是4,则圆的半径是2.
∴OE=BE=1.
在Rt△ODE中,OD=2,OE=1,则∠DOE=60°,DE=
3

∴△OBD是等边三角形,∠AOD=120°.
连接AD,则∠ADB=90°.
∴∠DAB=30°,
∴∠DAC=60°;又AC=CD,
∴△ACD是等边三角形.
∴AC=AD=2
3

则S梯形ACDE=
9
2
3
,S扇形AOD=
120π×4
360
=
3
,S△ODE=
3
2

所以阴影部分的面积是
9
2
3
-
3
2
-
3
=4
3
-
3

故选D.
点评:此题主要是能够发现等边三角形和30°的直角三角形,熟悉直角梯形、扇形和直角三角形的面积公式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、小颖正用一张半圆形纸片制作量角器模型.如图所示,AB是半圆的直径,点O是圆心.规定点A处的读数为180°,点B处的读数为0°,已知∠BOC=30°.现沿直线OC折叠,将点B翻折至半圆上点B′处.连接B B′,A B′,OB′.
(1)指出点B′处的读数是多少?说明理由.
(2)猜想:图中有相互平行及相互垂直的线段吗?若有,请用相应数学符号将它们一一表示出来;若没有,请直接作否定的回答,不必说明理由.
(3)利用此图,你能徒手(即不能用其它画图工具)找出读数为150°的点吗?简要说明你的操作方法,并在图中标出其大致位置(用点D表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,AB是半圆O的直径,C,D是半圆上两点,∠BAC=20°,
AD
=
CD
,则∠BAD的度数是(  )
A、35°B、45°
C、55°D、70°

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•大庆)如图所示,AB是半圆O的直径,AB=8,以AB为一直角边的直角三角形ABC中,∠CAB=30°,AC与半圆交于点D,过点D作BC的垂线DE,垂足为E.
(1)求DE的长;
(2)过点C作AB的平行线l,l与BD的延长线交于点F,求
FDDB
的值.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图所示,AB是半圆O的直径,AB=8,以AB为一直角边的直角三角形ABC中,∠CAB=30°,AC与半圆交于点D,过点D作BC的垂线DE,垂足为E.

(1)求DE的长;

(2)过点C作AB的平行线l,l与BD的延长线交于点F,求 的值.

 

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