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    		8
    -|2-2
    		2
    |+（π-3.14）0．
    考点：实数的运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项化为最简二次根式，第二项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2
    		2
    -2
    		2
    +2+1=3．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2+x-m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（　　）
    A、m＞
    1
    4
    B、m＜
    1
    4
    C、m＞-
    1
    4
    D、m＜-
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，E、F为对角线AC上的点，且AE=CF，试探索四边形DEBF的形状并说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N，D为△ABC外一点，且∠MDN=60°，∠BDC=120°，BD=DC．探究：当M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数量关系及△AMN的周长Q与等边△ABC的周长L的关系．
    （1）如图1，△ABC是周长为9的等边三角形，则△AMN的周长Q=
     
    ；
    （2）如图2，当点M、N边AB、AC上，且DM=DN时，BM、NC、MN之间的数量关系是
     
    ；此时
    Q
    L
    =
     
    ；
    （3）点M、N在边AB、AC上，且当DM≠DN时，猜想（2）问的两个结论还成立吗？写出你的猜想并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组：
    （1）
    3x-y=2
    3x+2y=11
    ；               
    （2）
    6x+5y=25
    3x+4y=20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-3+8-5；                                
    （2）
    3
    2
    ÷（-7）×
    7
    5
    ；
    （3）-
    1
    2
    ×（-2）2÷
    2
    3
    ；
    （4）-12013+
    3-8
    ×0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题注意运算顺序喔！
    （1）（-12）-（-56）+（-38）+（-90）；
    （2）5×（-6）-（-4）2÷（-8）；
    （3）-32×2-3×（-2）2；
    （4）142÷5×（-
    1
    5
    ）；
    （5）（
    2
    3
    -
    1
    12
    -
    4
    15
    ）×（-60）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）23-17-（-7）+（-16）； 
    （2）2×（-3）3-5÷
    1
    2
    ×2；
    （3）-24×（
    1
    6
    +1
    1
    3
    -0.75）；
    （4）-5+6÷（-2）×
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，它的直径约为83纳米．这个数据用科学记数法表示为
     
    米．（1纳米=10-9米）

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