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    18．如果|2x+5|=3，则x=-4或-1．

    分析 直接利用绝对值的性质得出关于x等式进而得出答案．

    解答 解：∵|2x+5|=3，
    ∴2x+5=±3，
    解得：x=-4或-1．
    故答案为：-4或-1．

    点评 此题主要考查了绝对值的性质，正确得出关于x的等式是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知关于x，y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=a}\\{x-2y=5-4a}\end{array}\right.$的解满足x与y之和为1，试求a的取值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．有一段河道需要进行清淤疏通，现有甲乙两家清淤公司可供选择，如果甲公司单独做4天，乙公司再单独做6天，那么恰好能完成全部清淤任务的一半；如果甲公司先做4天，剩下的清淤工作由乙公司单独完成，那么乙公司所用时间恰好比甲公司单独完成清淤任务所需时间多2天，求甲乙两公司单独完成清淤任务各需多少天．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，△ABC的顶点均在格点上，其中每个小正方形的边长为1个单位长度，将△ABC绕原点O旋转180°得△A1B1C1．
    （1）在图中画出△A1B1C1；
    （2）写出点A1的坐标（2，-4）；
    （3）求出点C所经过的路径长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．x的$\frac{1}{2}$与5的差是负数，用不等式表示为$\frac{1}{2}$x-5＜0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．有m个数的平均数是x，n个数的平均数为y，则这（m+n）个数的平均数为（　　）
    A．$\frac{x+y}{m+n}$B．$\frac{mx+ny}{m+n}$C．$\frac{mx+ny}{x+y}$D．$\frac{mx+ny}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．在日常生活中我们经常用到密码，如取款、上网购物需要密码，有一种用因式分解法产生密码，方便记忆，其原理是：将一个多项式因式分解：例如x4-y4=（x2+y2）（x+y）（x-y），当x=8，y=9时，x2+y2=145，x+y=17，x-y=4则可以得到密码是145174，1741454…，等等，根据上述方法
    当x=32，y=12时，对于多项式x2y-y3分解因式后可以形成哪些数字密码？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，直线l是矩形ABCD的一条对称轴，AD=2AB，点P是直线l上一点，且使得△PAB和△PBC均为等腰三角形，则满足条件的点P共有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）因式分解：（x-8）（x+2）+6x
    （2）解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-2＞3（x+1）}\\{\frac{1}{2}x-3≤5-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$，并写出它的整数解．

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