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17.如图,为修铁路需凿通隧道AC,现测量出∠ACB=90°,AB=5km,BC=4km,若每天凿隧道0.2km,问几天才能把隧道AC凿通?

分析 根据勾股定理可得AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$,代入数进行计算即可.

解答 解:∵∠ACB=90°,AB=5km,BC=4km,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3(km),
3÷0.2=15(天).
答:15天才能把隧道AC凿通.

点评 此题主要考查了勾股定理的应用,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,CD是△ABC的AB边上的高,CE是AB边上的中线,且∠ACD=∠DCE=∠ECB,则∠B=30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5m+6}\\{x-2y=-17}\end{array}\right.$
(1)求方程组的解(用含m的代数式表示);
(2)若方程组的解满足条件x<0,且y≥0,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}4x-3y=5\\ 2x-y=2\end{array}\right.$(代入法)     
(2)$\left\{\begin{array}{l}8u+3v+2=0\\ 6u+5v+7=0\end{array}\right.$(加减法)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.已知a,b,c是三角形的三边,则a2+b2=c2
B.在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方
C.在Rt△ABC中,∠C=90°,所以BC2+AC2=AB2
D.在Rt△ABC中,∠B=90°,所以BC2+AC2=AB2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解方程
(1)x2+12x+27=0(用配方法)   
(2)x(5x+4)=5x+4
(3)2x2-9x+8=0                 
(4)x2-8x+9=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.为了有效地利用土地,安徽省各大中城市兴建高楼,如图,小明在某高楼前D点测得楼顶的仰角为30°,向高楼前进60米到C点,又测得仰角为45°,则该高楼的高度大约为(  )
A.82米B.163米C.52米D.70

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.王老师想骑摩托车送甲、乙两位同学去会场参加演出,由于摩托车后座只能坐1人,为了节约时间,王老师骑摩托车先带乙出发,同时,甲步行出发,已知甲、乙的步行速度都是5km/h,摩托车的速度是45km/h.
预设方案
(1)方案1:王老师将乙送到会场后,回去接甲,再将甲送到会场,图1中折线AB-BC-CD和折线AC-CD分别表示王老师、甲在上述过程中,离会场的距离y(km)与王老师所用时间x(h)之间的函数关系.
①学校与会场的距离为15km;
②求出点C的坐标,并说明它的实际意义.
(2)方案2:王老师骑摩托车行驶a(h)后,将乙放下,让乙步行去会场,同时王老师回去接甲并将甲送到会场,图2张折线AB-BC-CD、折线AC-CD和折线AB-BE分别表示王老师、甲、乙在上述过程中,离会场的距离y(km)与王老师所用时间x(h)之间的函数关系,求a的值.
(3)你能否设计一个方案,使甲乙两位同学能在最短时赶到会场,请你直接写出这个最短时间,并在图3中画出这个设计方案的大致图象.(不需要写出具体的方案设计).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列运算正确的是(  )
A.a2•a3=a6B.a6÷a5=aC.(-a24=a6D.a2+a3=a5

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