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计算
(1)
(ab)-10
(-a4b3)-3
a-2b

(2)
a-b
a-c
÷(
b-a
b-c
÷
c-a
c-b

(3)当x=2时,求
x2-1
x2+x-2
÷(1+
1
x2+2x
)
的值.
分析:(1)先按照负整数指数幂的定义把分子、分母化简,化为最简后再算乘法即可;
(2)先算括号内的除法,化为最简后再算括号外的除法;
(3)先把括号内的分式通分并化简,然还算除法,化为最简后再把x的值代入即可.
解答:解:(1)原式=
-a12b9
a10b10
b
a2
=-
a2
b
b
a2
=-1;

(2)原式=
a-b
a-c
÷(
b-a
b-c
÷
a-c
b-c
)=
a-b
a-c
÷(
b-a
b-c
×
b-c
a-c
)=
a-b
a-c
×
a-c
b-a
=
a-b
b-a
=-1;

(3)原式=
(x-1)(x+1)
(x-1)(x+2)
÷
x2+2x+1
x2+2x
=
x+1
x+2
×
x(x+2)
(x+1)2
=
x
x+1

当x=2时,原式=
2
2+1
=
2
3
点评:本题考查了分式的化简求值,解答此题的关键是把分式化到最简,然后代值计算.此题比较简单,但计算时要细心才行.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图3,某同学用仪器测量校园内的一棵树AB的高度,测得了三组数据,制成了仪器到树的距离BD,测量仪器的高CD的数据情况的条形统计图(如图1所示)和仰角情况的折线统计图(如图2所示).
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请你利用两个统计图提供的信息,完成以下任务精英家教网
 仪器与树之间距离BD的长                                     
 测量仪器的高CD      
 仰角的度数α      
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表中;
(2)根据测得的样本平均数计算出树高AB(精确到0.1m).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:4
1
2
-(
32
-
18
);
(2)计算:(
a3b
-
a
b
+2
b
a
+
ab
)÷
b
a

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列语句画图并计算:作线段AB,在线段AB的延长线上取点C,使得BC=3AB,P是BC的中点,若AB=3厘米,求AP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算①
x
y
m
n
;②-
a
b
÷
2a
3b
;③
x-y
x
x
x2-y2
;④
4
x
÷
2
x
.下列所给答案中,是分式的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列语句画图并计算:作线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=2AB,M是AC的中点,若AB=30cm,则BM=
15
15
cm.

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