分析 (1)连接AC、BC、AB,据每个小正方形的边长为1,可以证得∠ACB=90°,故问题可求.
(2)求得圆的半径后可以求得纸片的面积,从而利用展开图的面积除以总面积即可求得利用率;
(3)如图,作辅助线,利用三角形全等和三角形相似对应边成比例,可以分别求得直角三角形的两个直角边的长度,于是问题可求;
(4)利用方案(3)的方法,分析求解即可求得答案.
解答 解:(1)小明的这个发现正确.
理由:如图1:连接AC、BC、AB,
∵AC=BC=$\sqrt{10}$,AB=$\sqrt{20}$;
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∴AB为该圆的直径.
解法二:如图2:连接AC、BC、AB.
易证△AMC≌△BNC,
∴∠ACM=∠CBN.
又∵∠BCN+∠CBN=90°,
∴∠BCN+∠ACM=90°,即∠ACB=90°,
∴AB为该圆的直径.…(3分)
(2)∵由题意知:AB=2$\sqrt{{1}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∴圆的半径为$\sqrt{5}$,∴圆的面积为5π,
∵展开图的面积为6,
∴利用率=$\frac{展开图的面积}{纸板的总面积}$×100%=$\frac{6}{5π}$×100%=38.2%;
(3)如图3:建立平面直角坐标系,可得E(2,3)、F(4,2)得直线解析式为y=-$\frac{1}{2}$x+4,
∴A(0,4)B(8,0)
∴AC=4 BC=8.
∴S△ACB=16.
∴该方案纸片利用率=$\frac{展开图的面积}{纸板的总面积}$×100%=$\frac{6}{16}$×100%=37.5%.
(4)探究:过点C作CD⊥EF于D,过点G作GH∥AC,交BC于点H,
设AP=a,
∵PQ∥EK,
易得△APQ∽△KQE,△CEF是等腰三角形,△GHL是等腰三角形,
∴AP:AQ=QK:EK=1:2,
∴AQ=2a,PQ=$\sqrt{5}$a,
∴EQ=5a,
∵EC:ED=QE:QK,
∴EC=$\frac{5}{2}$a,
则PG=5a+$\frac{5}{2}$a=$\frac{15}{2}$a,GL=$\frac{5}{2}\sqrt{5}$a,
∴GH=$\frac{25}{8}$a,
∵$\frac{GH}{2a+5a+\frac{5}{2}a}$=$\frac{GB}{GB+\frac{15}{2}a+a}$,
解得:GB=$\frac{25}{6}$a,
∴AB=$\frac{38}{3}$a,AC=$\frac{19}{2}$a,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$×AB×AC=$\frac{361}{6}$a2,
S展开图面积=6×5a2=30a2,
∴该方案纸片利用率=$\frac{展开图的面积}{纸板的总面积}$×100%=$\frac{180}{361}$×100%=49.86%≈49.9%.
点评 此题考查了圆周角的性质,相似三角形与全等三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理等知识.此题综合性很强,难度较大,解题时要注意数形结合思想的应用.
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A. | +4.5 | B. | -1.5 | C. | -0.4 | D. | +0.6 |
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