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    化简，甲，乙两同学的解法如下：
    甲：==-．
    乙：==-．
    对于甲，乙两同学的解法，正确的判断是（ ）
    A．甲，乙解法都正确
    B．甲正确，乙不正确
    C．甲，乙都不正确
    D．乙正确，甲不正确
    【答案】分析：（1）分母有理化；（2）构造一个平方差公式消掉分母．
    解答：解：甲是按分母有理化计算，正确；
    乙是把“1”写成平方差的形式，再约分，正确．
    故选A．
    点评：本题较简单，关键是要掌握在分母有理化的方法：①分子、分母同乘以分母的有理化因式，②分子、分母分解约分．
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    化简，甲、乙两同学的解法如下：
    甲：
    乙：
    对于他们的解法，正确的判断是（ ）
    A．甲、乙的解法都正确
    B．甲的解法正确，乙的解法不正确
    C．乙的解法正确，甲的解法不正确
    D．甲、乙的解法都不正确

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年九年级（上）质量检测阶段考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    化简，甲，乙两同学的解法如下：
    甲：==-．
    乙：==-．
    对于甲，乙两同学的解法，正确的判断是（ ）
    A．甲，乙解法都正确
    B．甲正确，乙不正确
    C．甲，乙都不正确
    D．乙正确，甲不正确

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    科目：初中数学 来源：2002年全国中考数学试题汇编《二次根式》（02）（解析版） 题型：选择题

    （2002•济南）化简，甲，乙两同学的解法如下：
    甲：==-．
    乙：==-．
    对于甲，乙两同学的解法，正确的判断是（ ）
    A．甲，乙解法都正确
    B．甲正确，乙不正确
    C．甲，乙都不正确
    D．乙正确，甲不正确

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    科目：初中数学 来源：2001年广东省广州市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2001•广州）化简，甲、乙两同学的解法如下：
    甲：
    乙：
    对于他们的解法，正确的判断是（ ）
    A．甲、乙的解法都正确
    B．甲的解法正确，乙的解法不正确
    C．乙的解法正确，甲的解法不正确
    D．甲、乙的解法都不正确

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