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18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,连接CD,∠ACD=∠B,若BC=13cm,CD=5cm,则BD=(  )
A.8cmB.9cmC.10cmD.12cm

分析 根据相似三角形的判定定理证得△ADC∽△ACB,由相似三角形的性质证得∠BDC=∠ACB=90°,由勾股定理求得结论.

解答 解:∵∠A=∠A,∠ACD=∠B,
∴△ADC∽△ACB;
∴∠BDC=∠ACB=90°,
∴BD=$\sqrt{B{C}^{2}-C{D}^{2}}$=$\sqrt{1{3}^{2}-{5}^{2}}$=12,
故选D.

点评 本题考查了相似三角形的性质和判定的应用,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图Rt△ACB中,已知∠BAC=30°,BC=2,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD,等边△ABE. EF⊥AB,垂足为F,连接DF.
(1)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(2)求四边形ADFE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列各组线段能组成三角形的是(  )
A.1cm,2cm,4cmB.8cm,6cm,4 cmC.12cm,5cm,6cmD.3cm,3cm,6cm

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.方程$\frac{x+1}{2}$+$\frac{m}{3}$=1与方程|x-1|=2的解一样,则m2-2m+1=16或4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,∠3=∠4,则下列结论一定成立的是(  )
A.AD∥BCB.∠B=∠DC.∠1=∠2D.∠B+∠BCD=180°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知关于x、y的二元一次方程2x+2y=m+1的解满足x+y<0,则m取值范围是m<-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=m+1}\\{2x+y=m-1}\end{array}\right.$,当m=5时,x比y大2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知,在△ABC中,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),连接AD,以AD为边作菱形ADEF,且∠DAF=∠BAC=α,连接CF,如图1,当点D在线段BC上时,我们易得CF、BC、CD三条线段之间的数量关系为:CF+CD=BC.
(1)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请探究CF、BC、CD三条线段之间的数量关系并证明;
(2)如图3,当α=90°时,点D在线段BC的反向延长线上,且点A、F分别在直线BC的两侧,其他条件不变;
①请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的数量关系;
②若菱形ADEF的边长为$\sqrt{2}$,对角线AE、DF相交于点O,连接OC,求OC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=22①}\\{x-y=6②}\end{array}\right.$.

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