精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.已知:A=2x+1,B=3-x,当x取何值时,A=B?

分析 根据A=B即可列方程,解方程求得x的值.

解答 解:根据题意得2x+1=3-x,
解得:x=$\frac{2}{3}$.
即当x=$\frac{2}{3}$时A=B.

点评 本题考查了一元一次方程的解法,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.黎老师做了个长方形教具,其中一边长为2a+b,另一边为a-b,则长方形的周长为(  )
A.6aB.6a+bC.3aD.10a-b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.将下列各数填入相应集合圈中:
-26,0,0.34,-1$\frac{2}{3}$,3500,-51,-$\frac{4}{5}$,45%.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,AB=DC,∠A=∠D,求证:∠ABC=∠DCB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知a2b=2,求-ab(a5b2-a3b-a)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生 产了一种如图所示的零件,
工人师傅告诉他:AB∥CD,∠BAE=45°,∠1=60°,小明马上运用已学的数学知识得出∠ECD的度数.你能求出∠ECD的度数吗?如果能,请写出理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如果规定a*b=$\frac{ab}{a+b}$,比较2*3=$\frac{2×3}{2+3}$=$\frac{5}{6}$.
(1)写出○*△的表达式(用○和△表示)
○*△=$\frac{o×△}{o+△}$;
(2)求2*(-3)的值;
(3)求|3*(-4)|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.9m-{159-[4m-(11n-2m)-10n]+2m}.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知关于x的一元二次方程x2+mx+m-1=0有两个相等的实数根.求m的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案