分析 (1)把点A的坐标代入函数解析式可得k,m,利用特殊点画出草图即可;
(2)先列方程组求另一个交点B的坐标,再根据图象交点可得结论.
解答 \解:(1)把x=2,y=3代入解析式得,k=xy=2×3=6,m=x+y=2+3=5,
则y=$\frac{6}{x}$,y=-x+5,
草图如下:
(2)由题意得:$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{6}{x}}\\{y=-x+5}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=2}\\{{y}_{1}=3}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=3}\\{{y}_{2}=2}\end{array}\right.$,
∴函数y=$\frac{6}{x}$与y=5-x的图象的另一个交点是B(3,2),
由图象得:当2<x<3或x<0时,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值.
点评 本题考查了反比例函数和一次函数的交点问题,还考查了利用特殊点画函数的图象;解决此类问题的一般步骤是:(1)求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两者无交点;(2)根据图象,确定自变量x的取值范围时,要根据图象得出.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x=-3 | B. | x=2 | C. | x=-3或x=2 | D. | 无法确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1组 | B. | 2组 | C. | 3组 | D. | 4组 |
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