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    16．计算：
    （1）[129-（73-44）]×27；
    （2）-52+（-7）÷（-1$\frac{3}{4}$）

    分析 （1）先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后根据有理数的乘法即可解答本题；
    （2）根据幂的乘方、有理数的除法和加法可以解答本题．

    解答 解：（1）[129-（73-44）]×27
    =[129-29]×27
    =100×27
    =2700；
    （2）-52+（-7）÷（-1$\frac{3}{4}$）
    =-25+7×$\frac{4}{7}$
    =-25+4
    =-21．

    点评 本题考查有理数的混合运算，解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．

    练习册系列答案
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    6．如图，AF⊥AB，BC⊥AB，垂足分别为点A，B，点D是AB延长线上一点，且满足AD=BC，DF=CD．
    （1）试判断AF与BD的数量关系，并说明理由；
    （2）已知点E是BC延长线上一点，且CE=BD，连接AE，若CD=2，求AE的长．

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    7．计算：$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+$\frac{1}{7×9}$+…+$\frac{1}{2015×2017}$=$\frac{1008}{2017}$．

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    4．三角形ABC中，AD是角平分线，AD的中垂线EF交BC的延长线于F，求证：FD是FB和FC的比例中项．

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    11．如图，△ABC中，DE∥BC，AH⊥BC于H，AH交DE于G，DE=10，BC=15，AG=12，求线段AH的长．

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    1．已知一个正方体的棱长是7cm，再做一个正方体，使它的体积是原来正方体体积的4倍，求所做正方体的棱长（精确到0.1cm）

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    8．计算：
    （1）1.2×（-1$\frac{4}{5}$）×（-2.5）×（-$\frac{5}{9}$）
    （2）（-$\frac{2}{9}$）×（-18）+（-$\frac{5}{11}$）×（-3）×2$\frac{1}{5}$
    （3）（-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$）×（-20）
    （4）13×105-（-5）×105+（-8）×105．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，D，E分别为△ABC边AB，AC的中点，直线DE交△ABC的外接圆于F，G两点，若CF∥AB．
    证明：（1）CD=BC；
    （2）△BCD∽△GBD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．一元二次方程p2-p+k-1=0（k为常数）的一次项系数是-1．

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