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【题目】如图,面积为48 cm2的正方形的四个角是面积为3 cm2的小正方形,请动手操作,将四个角剪掉,制作一个无盖的长方体盒子,求这个长方体盒子的底面边长.

【答案】

【解析】试题分析根据算术平方根的定义求出大正方形和小正方形的边长再根据底边边长的表示列式计算即可得解.

试题解析正方形的边长==cm剪掉小正方形的边长=cm所以长方体盒子的底面边长==cm).

这个长方体盒子的底面边长是cm

点睛:本题考查了二次根式的应用主要利用了算术平方根的定义以及二次根式的运算.

型】解答
束】
26

【题目】已知(1)x2xyy2(2)x3yxy3的值.

【答案】(1)9(2)10

【解析】试题分析先求出x+yxy的值用含x+yxy的代数式表示所求代数式,然后代入求值即可

试题解析

1==12-3=9

2= ==10

练习册系列答案
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(2,2)……根据这个规律,第25个点的坐标为____________,第2018个点的坐标为____________.

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【题目】学校开展综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月11日至5月30日,评委们把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频数分 布直方图如下,小长方形的高之比为:2:5:2:1.现已知第二组的上交作品件数是20件.求:

(1)此班这次上交作品共多少件?
(2)评委们一致认为第四组的作品质量都比较高,现从中随机抽取2件作品参加学校评比,小明的两件作品都在第四组中,他的两件作品都被抽中的概率是多少?(请写出解答过程)

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【题目】如图,lA、lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系.

(1)B出发时与A相距 千米.

(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是 小时.

(3)B出发后 小时与A相遇.

(4)求出A行走的路程S与时间t的函数关系式.

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【题目】计算:

【答案】

【解析】根据实数的运算顺序,利用二次根式性质,零指数幂法则,首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算.

解:原式=

“点睛”此题主要考查了实数的运算,在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.

型】解答
束】
22

【题目】已知4x2+y2 -4x-6y+10=0,求的值.

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【题目】ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且ADMND,BEMNE.

(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:①△ADC≌△CEB;DE=AD+BE;

(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD﹣BE;

(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.

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【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样.便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次统计共抽查了_______名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为__________

(2)某天甲同学想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与乙同学联系,恰好选用“微信”联系的概率为多少?

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【题目】在平面直角坐标系中,点 A(2,0),B(0,4), C 在第一象限.

(1)如图 1,连接 AB、BC、AC,OBC=90°,BAC=2ABO,求点 C 的坐标;

(2)动点 P 从点 B 出发,以每秒 2 个单位的速度沿 x 轴负方向运动,连接 AP,设 P 点的 运动时间为 t 秒,AOP 的面积为 S,用含 t 的式子表示 S,并直接写出 t 的取值范围;

(3)如图 2,在(1)条件下,点 P 在线段 OB 上,连接 AP、PC,AB PC 相交于点 Q,S=3, BAC=BPC 时,求ACQ 的面积.

1 2

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【题目】将分别标有数字1,2,3的三张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.
(1)随机地抽取一张,求P(奇数);
(2)随机地抽取一张作为十位上的数字(不放回),再抽取一张作为个位上的数字,求组成的两位数是4的倍数的概率.

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