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(1)化简(1+
4
a-2
)÷
a
a-2

(2)先化简代数式(
3
x-2
+
2
x+2
)÷
5x2+2x
x2-4
,再从2、0、
5
3
中挑一个自己喜欢的x值代入求代数式的值.
考点:分式的化简求值,分式的混合运算
专题:
分析:(1)首先对括号内的分式同分相加,把除法转化为乘法,计算乘法即可化简;
(2)首先对括号内的分式同分相加,把除法转化为乘法,计算乘法即可化简,在2、0、
5
3
这三个数中,只有当x=
5
3
时,式子有意义,则把x=
5
3
代入即可求解.
解答:解:(1)原式=
a+2
a-2
a-2
a
=
a+2
a

(2)原式=
3(x+2)+2(x-2)
(x-2)(x+2)
(x+2)(x-2)
x(5x+2)

=
5x+2
(x+2)(x-2)
(x+2)(x-2)
x(5x+2)

=
1
x

当x=
5
3
时,原式=
3
5
点评:本题考查了分式的化简求值,取喜爱的数代入求值时,要特注意原式及化简过程中的每一步都有意义.如果取x=0,则原式没有意义,因此,尽管0是大家的所喜爱的数,但在本题中却是不允许的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)
6
-
3
2
-
2
3

(2)(
xy2
-
x2y
xy

(3)(
32
-
27
)(4
2
+3
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲,乙两个袋中均装有三张除所标数值外完全相同的卡片,甲袋中的三张卡片上所标的三个数值为-7,-1,3.乙袋中的三张卡片上所标的数值为-2,1,6.先从甲袋中随机取出一张卡片,用x表示取出的卡片上的数值,再从乙袋中随机取出一张卡片,用y表示取出的卡片上的数值,把x,y分别作为点P的横坐标和纵坐标.
(1)请用列表法或画树状图的方法写出点P(x,y)的所有情况;
(2)求点P落在双曲线y=-
6
x
上的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若已知每一个小正方形的边长为1,△ABC的顶点A、B、C都在小正方形的顶点上.
(1)△ABC的周长为
 
,面积为
 

(2)在方格纸上画出一个格点三角形,使其与△ABC全等且有一个公共顶点B;
(3)画△A1B1C1,使它与△ABC关于l对称.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(
1
10
)0+(
1
10
)-2+(
1
10
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在△ABC的其它边上.请在备用图中分别画出一个符合条件的等腰三角形,并在图中表明所画等腰三角形的腰长(不要求尺规作图).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x
(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数为
 

(2)若点P在A、B之间,请化简:|x+1|-|x-3|.
(3)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明由.
(4)当点P以每分钟1个单位长度的速度从O(原点)向左运动,同时,点A以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长度的速度向左运动.问它们同时出发,几分钟后点P到点A、点B的距离相等?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
20
-
5
(2+
5
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:|a-b|-2|a-c|+|c-b|.

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