【题目】如图,已知⊙O的直径为AB,AC⊥AB于点A,BC与⊙O相交于点D,在AC上取一点E,使得ED=EA.
(1)求证:ED是⊙O的切线;
(2)当OE=10时,求BC的长.
【答案】(1)详见解析;(2)20.
【解析】
试题分析:(1)如图,连接OD.通过证明△AOE≌△DOE得到∠OAE=∠ODE=90°,易证得结论;(2)利用圆周角定理和垂径定理推知OE∥BC,所以根据平行线分线段成比例求得BC的长度即可.
试题解析:(1)证明:如图,连接OD.
∵AC⊥AB,
∴∠BAC=90°,即∠OAE=90°.
在△AOE与△DOE中,
,
∴△AOE≌△DOE(SSS),
∴∠OAE=∠ODE=90°,即OD⊥ED.
又∵OD是⊙O的半径,
∴ED是⊙O的切线;
(2)解:如图,∵OE=10.
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°,即AD⊥BC.
又∵由(1)知,△AOE≌△DOE,
∴∠AEO=∠DEO,
又∵AE=DE,
∴OE⊥AD,
∴OE∥BC,
∴,
∴BC=2OE=20,即BC的长是20.
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【题目】甲、乙两名射击运动员在某次训练中各射击10发子弹,成绩如表:
且=8,=1.8,根据上述信息完成下列问题:
(1)将甲运动员的折线统计图补充完整;
(2)乙运动员射击训练成绩的众数是 ,中位数是 .
(3)求甲运动员射击成绩的平均数和方差,并判断甲、乙两人本次射击成绩的稳定性.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1).
(1)若将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1;
(2)画出△A1B1C1绕原点顺时针旋90°后得到 的△A2B2C2;
(3)若△A′B′C′与△ABC是中心对称图形,则对称中心的坐标为 .
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【题目】(本题满分10分)某校八年级学生全部参加“初二生物地理会考”,从中抽取了部分学生的生物考试成绩,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四个等级,并将统计结果绘制成如下的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)抽取了__名学生成绩;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是__;
(4)若A、B、C三个等级为合格,该校初二年级有900名学生,估计全年级生物合格的学生人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 绝对值相等的数一定相等 B. 平方结果较大的数也较大
C. 几个不是零的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定的 D. 零除以任何数得零
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