精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.已知:如图,点B、F、C、E在一条直线上,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,且BF=EC.求证:△ABC≌△DEF.

分析 首先求出BC=EF,进而利用全等三角形的判定定理ASA证明两个三角形全等.

解答 解:∵BF=EC
∴BF+CF=EC+CF,
∴BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠E}\\{BC=EF}\\{∠ACB=∠DFE}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△DEF (ASA).

点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.计算(-$\sqrt{5}$)2+($\sqrt{2}$)0-|$\sqrt{3}$-3|的结果是(  )
A.3+$\sqrt{3}$B.9-$\sqrt{3}$C.-$\sqrt{5}$-2D.$\sqrt{5}$-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知一次函数图象经过点(-2,7),(2,-1)
(1)求这个一次函数解析式;
(2)求出图象与两个坐标轴的交点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.以下命题:
①直径相等的圆是等圆; 
②长度相等弧是等弧; 
③相等的弦所对的弧也相等; 
④圆的对称轴是直径;
其中正确的个数是(  )
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,△ABC中,D、E分别是边AB、AC 上的点,且∠DEB=∠EBC.
(1)求证:△ADE∽△ABC;
(2)若EC=2AE,求△ADE和△BEC的面积之比.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如果|a+2|+(b-1)2=0,那么代数式(a+b)2016的值是(  )
A.-2011B.2011C.-1D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,平均每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入.表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期
增减(单位:个)+1-2-7+12-15+10-9
(1)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?
(2)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;
(3)已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖50元,若生产不足则每少生产一个扣80元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若方程(m-2)x2-3x-2=0是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是(  )
A.m>2B.m≠2C.m>0D.m≠0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)计算下列各式的值.
-$\sqrt{\frac{16}{49}}$=-$\frac{4}{7}$;$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5.
(2)计算:$\sqrt{9}$+$\sqrt{(-2)^{2}}$-$\root{3}{-27}$-|-1|.
(3)已知9x2-4=0,求x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案