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    计算
    		16
    的结果是（　　）
    A、4B、±4C、-4D、2
    考点：算术平方根
    专题：计算题
    分析：利用算术平方根的定义计算即可得到结果．
    解答：解：
    		16
    =4，
    故选A
    点评：此题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α、β是关于x的一元二次方程x2+mx+4=0的两个不相等的实数根，且满足α+β=5，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从长度分别为3、4、5、6的四条线段中，任意取出三条围三角形，围成的三角形是直角三角形的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知菱形OABC的顶点A在x轴的负半轴上，反比例函数y=-
    4
    x
    （x＜0）的图象恰好经过点C，且与AB交于点D，若△OCD的面积为2
    		2
    ，则点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=-2x-1不经过第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图a，一张正方形的纸张沿虚线对折一次得图b，再沿虚线对折一次得图c，然后沿图c得的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形中相等的两边长为5cm，第三边长为6cm，那么第三边上的高为（　　）
    A、2cmB、3cm
    C、6cmD、4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    3x-y=5
    2x+y-z=0
    4ax+5by-z=-22
    与方程组
    ax-by+z=8
    x+y+5z=c
    2x+3y=-4
    有相同的解，则a、b、c的值为（　　）
    A、
    a=-2
    b=-3
    c=1
    B、
    a=-2
    b=3
    c=1
    C、
    a=2
    b=-3
    c=-1
    D、
    a=2
    b=3
    c=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y1=
    k
    x
    的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A（1，4）和点B（m，-2）．yB
    （1）求这两个函数的解析式；
    （2）如果点C与点A关于y轴对称，求△ABC的面积．

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