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    如图，扇形OAB动点P从点A出发，沿、线段B0、0A匀速运动到点A，则0P的长度y与运动时间t之间的函数图象大致是（　　）
    A．B．C．D．
    D

    试题分析：点P在弧AB上时，OP的长度y等于半径的长度，不变；点P在BO上时，OP的长度y从半径的长度逐渐减小至0；点P在OA上时，OP的长度从0逐渐增大至半径的长度．按照题中P的路径，只有D选项的图象符合．
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y= 中自变量x的取值范围是_________________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的自变量x的取值范围是       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若自然数n使得作竖式加法n+（n+1）+（n+2）均不产生进位现象，则称n为“可连数”，例如32是“可连数”，因为32+33+34不产生进位现象；23不是“可连数”，因为23+24+25产生了进位现象，那么小于200的“可连数”的个数为 ______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “数形结合”是一种极其重要的思想方法．例如，我们可以利用数轴解分式不等式
    1
    x
    ＜1（x≠0）．先考虑不等式的临界情况：方程
    1
    x
    =1的解为x=1．如图，数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x＜0、0＜x＜1和x＞1三部分（0和1不算在内），依次考察三部分的数可得：当x＜0和x＞1时，
    1
    x
    ＜1成立．理解上述方法后，尝试运用“数形结合”的方法解决下列问题：
    （1）分式不等式
    1
    x
    ＞1的解集是______；
    （2）求一元二次不等式x2-x＜0的解集；
    （3）求绝对值不等式|x+1|＞5的解集．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图象不表示y是x的函数的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在函数y=中，自变量x的取值范围是（　　）
    A．x≥﹣2且x≠1 B．x≤2且x≠1 C．x≠1 D．x≤﹣2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平面直角坐标系中，点P坐标为（4,-3），则点P在
    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=中自变量x的取值范围是
    A．x≤3B．x="4" C．x<3且x≠4D．x≤3且x≠4

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