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17、根据下列语句画图,并回答相应问题:
已知:∠AOB.
(1)作射线OA的反向延长线OE;
(2)向上作射线OC,使∠AOC=90°;
(3)作射线OD,使∠COD=∠AOB;
(4)图中共有
10
个角;(包括平角)
(5)锐角是
∠AOB,∠AOD,∠BOD,∠BOC,∠DOC
,钝角是
∠BOE,∠DOE
,直角是
∠AOC,COE
,平角是
∠AOE

(6)你能找出图中所有相等的角吗(除∠COD=∠AOB外)尽可能都写出来;
(7)与∠COD互余的角有
1
个,互补的角有
2
个.
分析:根据角的概念,从一个点引两条射线的图形叫角,等于90度的角叫直角,大于0度小90度的角叫锐角,大于90度小于180度的角叫钝角.180度的角叫平角.两角的和为90度的角互为余角,两角的和为180度的角互为补角.
解答:解:(1)(2)(3)如图:

(4)有5条射线,角的个数=4×5÷2=10个;
(5)锐角有∠AOB,∠AOD,∠BOD,∠BOC,∠DOC,
钝角有∠BOE,∠DOE,
直角有∠AOC,COE,
平角有∠AOE;
(6)∠AOC=COE=90°;
(7)∠COD的余角为∠AOD,
∠AOB与∠BOE互补,
∠AOD与∠DOE互补.
点评:本题考查了角的概念和角的作法.在角的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、根据下列语句画图并计算:作线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=2AB,M是AC的中点,若AB=30cm,求BM的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列语句画图并计算:作线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=2AB,M是AC的中点,若AB=30cm,则BM=
15
15
cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

根据下列语句画图,并回答相应问题:
已知:∠AOB.
(1)作射线OA的反向延长线OE;
(2)向上作射线OC,使∠AOC=90°;
(3)作射线OD,使∠COD=∠AOB;
(4)图中共有______个角;(包括平角)
(5)锐角是______,钝角是______,直角是______,平角是______;
(6)你能找出图中所有相等的角吗(除∠COD=∠AOB外)尽可能都写出来;
(7)与∠COD互余的角有______个,互补的角有______个.
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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列语句画图,并回答相应问题:((1)~(4)每小问1分,(5)~(7)每小问2分,共10分)

已知:∠AOB

(1)作射线OA的反向延长线OE

(2)向上作射线OC,使∠AOC=90°;

(3)作射线OD,使∠COD=∠AOB

(4)图中共有_________个角;(包括平角)

(5)锐角是                        ,钝角是                  

直角是                        ,平角是                  

(6)你能找出图中所有相等的角吗?(除∠COD=∠AOB外)尽可能都写出来.

(7)与∠COD互余的角有_______个,互补的角有_______个.

 


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