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    |x+1|+
    		z-2
    +（2y-4）2=0，则x+y+z=
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y、z的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x+1=0，z-2=0，2y-4=0，
    解得x=-1，y=2，z=2，
    所以，x+y+z=-1+2+2=3．
    故答案为：3．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中AB=AC，∠A=68°，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，则∠E=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（2a-5，6-2a）在y轴上，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若汽车以70千米/时的平均速度由A地驶往相距840千米的B地，t小时后，汽车距B地S千米，则S与t的函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点B在点A
     
    的方向上，距离
     
    （km）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个命题：在同一平面内，
    ①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
    ②过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；
    ③两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；
    ④从直线外一点作这条直线的垂线段叫点到直线的距离．
    其中假命题有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在 
    1
    2
    ，
    x2+1
    2
    ，
    3
    x+y
    ，a+
    1
    m
    中分式有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中，3.14159，-
    38
    ，0.131131113…，-π，
    		25
    ，
    22
    7
    ，无理数的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，E为CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F，连接BD交AF于H，AD=5
    		2
    ，且tan∠EFC=
    		2
    4
    ，那么AH的长为（　　）
    A、
    10
    		6
    3
    B、5
    		2
    C、10
    D、5

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