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13.在△ABC中,AD是△ABC的高,若AB=$\sqrt{6}$,tan∠B=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,且BD=2CD,则BC=3或1.

分析 由tan∠B=$\frac{AD}{BD}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$可设AD=$\sqrt{2}$x,则BD=2x,在RT△ABD中根据勾股定理求得x的值,即可得BD、CD的长,分别求出点D在线段AB上和点D在线段AB延长线上时BC的长.

解答 解:∵tan∠B=$\frac{AD}{BD}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴设AD=$\sqrt{2}$x,则BD=2x,
∵AB2=AD2+BD2
∴($\sqrt{6}$)2=($\sqrt{2}$x)2+(2x)2
解得:x=1或x=-1(舍),
即BD=2,
又∵BD=2CD,
∴CD=1,
当点D在线段AB上时,如图1,

则BC=BD+CD=3;
当点D在线段AB延长线上时,如图2,

则BC=BD-CD=1;
故答案为:3或1.

点评 本题主要考查解直角三角形,熟练掌握直角三角形的边角、边边、角角间的关系式解直角三角形的基础,本题需考虑两种情况是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图是一个几何体的俯视图,则该几何体可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知直线y=-x+1与x轴交于A点,与y轴交于B点,P(a,b)为双曲线y=$\frac{1}{2x}$(x>0)上一动点,过P点分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为C、D,交直线AB于点E、F
(1)用含b的代数式表示E点的坐标(1-b,b)
用含a的代数式表示F点的坐标(a,1-a)
(2)求证:△AOE∽△BFO
(3)当点P在双曲线y=$\frac{1}{2x}$(x>0)上移动时,∠EOF也随之变化,试问∠EOF的大小是否变化,如果不变,求出其值,如果变化,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.已知直角三角形的两条直角边a、b(a≤b)及斜边c均为整数,且其内切圆的半径r=3.则这样的直角三角形有(  )个.
A.0B.1C.3D.无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如果四边形内的一个点到四条边的距离相等,那么这个四边形一定有(  )
A.一组邻边相等B.一组对边平行
C.两组对边分别相等D.两组对边的和相等

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.2016年3月8日,国务院批复同意自2016年起,将每年4月24日作为“中国航天日”,某市针对中学生开展了航天知识普及活动,活动结束后进行了一次航天知识问卷调查,随机抽取了部分同学的成绩(x均为整数,总分100分),绘制了如下尚不完整的统计图表.
调查结果统计表
组别 成绩分组(单位:分) 频数 频率
 A 80≤x<85 100 0.1
 B 85≤x<90 150 
 C 90≤x<95 300 c
 D 95≤x≤100 a 
  合计 b1
根据以上信息解答下列问题:
(1)统计表中,a=450,b=1000,c=0.3;
(2)扇形统计图中,m的值为45,“B”所对应的圆心角的度数是54°;
(3)若参加本次航天知识问卷调查的同学共有20000人,请你估计成绩在95分及以上的学生大约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.尺规作图:已知△ABC,如图.
(1)求作:△ABC的外接圆⊙O;
(2)若AC=4,∠B=30°,则△ABC的外接圆⊙O的半径为4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.东台成功举办国际自行车公路赛后,许多市民都选择以自行车作为代步工具,如图1所示是一辆自行车的实物图.车架档AC与CD的长分别为45cm,60cm,AC⊥CD,座杆CE的长为20cm,点A,C,E在同一条直线上,且∠CAB=75°,如图2.
(1)求车架档AD的长;
(2)求车座点E到车架档AB的距离.
(结果精确到1cm.参考数据:sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.7321)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠A=60°,点E、F分别在AB,BC上,且AE=BF,下列结论中:
①△DEF是等边三角形;②∠CDF=2∠ADE;③四边形DEBF的面积是9$\sqrt{3}$;④若AE=$\frac{1}{3}$AB,则DE=2$\sqrt{7}$.
一定正确的结论是①③④(把所有正确结论的序号都写在横线上).

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