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如图,等边三角形纸片ABC的边长为12,将三角形纸片沿EF折叠,使点A落在BC边上的点D处.

(1)试说明△BDF∽△CED

(2),则AE的长是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC和△EFG是两块完全重合的等边三角形纸片(如图①所示),O是AC(或EF)的中点,△ABC不动,将△EFG绕O点顺时针转α(0°<α°<120°).
(1)试分别说明α是多少度时,点F在△ABC外部、BC上、内部(不证明)?
(2)当点F不在BC上时,在图②、图③两种情况下(设EF或延长线与BC交于P,EG与CA或延长线交于Q),分别写出OP与OQ的数量关系,并从图②、③中选一种情况给予证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一边长为4的等边三角形纸片,要从中剪出三个面积相等的扇形,那么剪下的其中一个扇形
ADE(阴影部分)的面积为
2
3
π
2
3
π
;若用剪下的一个扇形围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径r是
1
3
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

将等边三角形纸片ABC折叠,使点A落在对边BC上的点D处,折痕交AB于点E,交AC于点F.
(1)如图1,当BD=CD时,求证:AE=AF;
(2)如图2,当
BD
CD
=
1
2
时,求
AE
AF
的值;
(3)若
BD
CD
=
m
n
,请直接写出
AE
AF
的值(不需要过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知D为等边三角形纸片ABC的边AB上的点,过点D作DG∥BC交AC于点G,DE⊥BC于点E,过点G作GF⊥BC于点F.把三角形纸片ABC分别沿DG,DE,GF按图示方式折叠,则图中阴影部分是
等边
等边
三角形.

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