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完成下面的解题过程:
一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,求两条直角边的长.
解:设一条直角边的长为
 
cm,则另一条直角边的长为
 
cm.
根据题意列方程,得
 

整理,得
 

解方程,得x1=
 
,x2=
 
(不合题意,舍去).
答:一条直角边的长为
 
cm,则另一条直角边的长为
 
cm.
分析:可设较短的直角边为未知数,表示出较长的边,根据直角三角形的面积为7列出方程求正数解即可.
解答:解:设一条直角边的长为 xcm,则另一条直角边的长为(x+5)cm.
根据题意列方程,得
1
2
x×(x+5)=7.
整理,得x2+5x-14=0.
解方程,得x1=2,x2=-7(不合题意,舍去).
答:一条直角边的长为 2cm,则另一条直角边的长为7cm.
故答案为:x;(x+5);
1
2
x×(x+5)=7;x2+5x-14=0;2;-7;2;7.
点评:考查一元二次方程的应用;用到的知识点为:直角三角形的面积等于两直角边积的一半.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

完成下面的解题过程:
(1)解方程:2x2-6=0;
解:原方程化成
 

开平方,得
 

x1=
 
,x2=
 

(2)解方程:9(x-2)2=1.
解:原方程化成
 

开平方,得
 

x1=
 
,x2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下面的解题过程:
用配方法解方程:3x2+6x+2=0.
解:移项,得
 

二次项系数化为1,得
 

配方
 
 

开平方,得
 

x1=
 
,x2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下面的解题过程:
用配方法解方程:(2x-1)2=4x+9.
解:整理,得
 

移项,得
 

二次项系数化为1,得
 

配方
 
 

开平方,得
 

x1=
 
,x2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下面的解题过程:
用公式法解下列方程:
(1)2x2-3x-2=0.
解:a=
 
,b=
 
,c=
 

b2-4ac=
 
=
 
>0.
x=
-b±
b2-4ac
2a
=
 
=
 

x1=
 
,x2=
 

(2)x(2x-
6
)=
6
x-3.
解:整理,得
 

a=
 
,b=
 
,c=
 

b2-4ac=
 
=
 

x=
-b±
b2-4ac
2a
=
 
=
 

x1=x2=
 

(3)(x-2)2=x-3.
解:整理,得
 

a=
 
,b=
 
,c=
 

b2-4ac=
 
=
 
<0.
方程
 
实数根.

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6、完成下面的解题过程:
某公司今年利润预计是300万元,后年利润要达到450万元,该公司利润的年平均增长率是多少?
解:设该公司利润的年平均增长率是x.
根据题意列方程,得
300(1+x)2=450

解方程,得x1
22%
,x2
-122%
(不合题意,舍去).
答:该公司利润的年平均增长率是
22
%.

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