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    计算
    (1)（2）（3）                                             
    （1）3+5；   （2）12-3  （3）3

    试题分析：根据二次根式的运算法则计算即可求解．
    点评：本题涉及到二次根式的乘方、乘除及加减混合运算，是中学阶段的常规题．
    练习册系列答案
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    实数a、b在数轴上的对应点如图所示，化简        

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    （1）   
    （2）
    （3）

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    计算：
    （1）；（2）

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    在数轴上的位置如图所示，那么化简  （    ）
    A．B．C．D．

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    若二次根式有意义，则字母x的取值是________．

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    已知、为两个连续的整数，且，则=________.

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