分析 (1)把A点坐标分别代入两直线解析式可分别求得m、n的值;
(2)由(1)可得两直线解析式,可分别求得两直线与x轴的交点坐标,利用两点法可画出函数图象;再结合A点坐标及函数图象可得到相应不等式中x满足和条件;
(3)由题可求得A、B、C的坐标,可表示出AB、BC、AC的长,再分AB为对角线、AC为对角线和BC为对角线,设出D点坐标,分别根据平行四边形的对边平行且相等,可得到关于D点坐标的方程,可求得D点坐标.
解答 解:
(1)∵直线l1和l2相交于点A(1,2),
∵2=1+m,2=n+3,
解得m=1,n=-1,
∴m的值为1,n的值为-1;
(2)由(1)y1=x+1,y2=-x+3,
∴l1和l2与x轴的交点坐标分别为B(-1,0)和C(3,0),
又A(1,2),
∴两函数图象如图1所示,
由图象可知当直线l1在A点右侧时,函数值大于2,∴当x>1时,y1>2;
设直线l2交y轴于点E,则E点坐标为(0,3),
∴当0≤x<3时,0<y2≤3;
当在A点左侧时,直线l1在l2的下方,
∴当x<1时,y1<y2,
故答案为:x>1;0≤x<3;x<1;
(3)由(2)可知B(-1,0),C(3,0),且A(1,2),
∴AB=$\sqrt{[1-(-1)]^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,AC=$\sqrt{(3-1)^{2}+(0-2)^{2}}$=2$\sqrt{2}$,BC=3-(-1)=4,
①当AB为对角线时,如图2,过A作AD∥BC,连接BD,
∵四边形ACBD为平行四边形,
∴AD=BC=4,且AD∥BC,
∵A(1,2),
∴D(-3,2);
②当AC为对角线时,同①可得D点坐标为(5,2);
③当BC为对角线时,如图3,连接AD,交BC于点F,连接BD、CD,
∵AB2+AC2=BC2,
∴∠BAC=90°,且AB=AC,
∴当四边形ABDC为平行四边形时,四边形ABDC为正方形,
∴AD⊥BC,且AF=DF,
∵A(1,2),
∴D(1,-2),
综上可知D点坐标为(-3,2)或(5,2)或(1,-2).
点评 本题为一次函数综合应用,涉及知识点有函数图象交点问题、函数与不等式、平行四边形的性质、勾股定理、分类讨论思想和数形结合思想等.在(1)中掌握两函数图象的交点坐标满足每一个函数解析式是解题的关键,在(2)中注意数形结合思想的应用,在(3)中确定出D点的位置是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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