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    已知方程数学公式，如果设数学公式，那么原方程可以变形为________．


    分析：由题意得：设，则=，代入即可解答出．
    解答：根据题意得：设，
    则=，
    ∴原方程可变为；
    故答案为．
    点评：本题考查了换元法解分式方程，把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它，从而使问题得到简化．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料：
    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1看作一个整体，设x2-1=y，则原方程可化为y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
    当y1=1时，x2-1=1，∴数学公式；当y2=4时，x2-1=4，∴数学公式．
    因此原方程的解为：数学公式．
    （1）已知方程数学公式，如果设x2-2x=y，那么原方程可化为________（写成关于y的一元二次方程的一般形式）．
    （2）根据阅读材料，解方程：x（x+3）（x2+3x+2）=24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知方程数学公式，如果设数学公式，那么原方程可化为关于y的整式方程是________．

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    科目：初中数学 来源：2008年江苏省镇江市丹阳市横塘中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料：
    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1看作一个整体，设x2-1=y，则原方程可化为y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
    当y1=1时，x2-1=1，∴；当y2=4时，x2-1=4，∴．
    因此原方程的解为：．
    （1）已知方程，如果设x2-2x=y，那么原方程可化为______（写成关于y的一元二次方程的一般形式）．
    （2）根据阅读材料，解方程：x（x+3）（x2+3x+2）=24．

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    科目：初中数学 来源：2006年广东省韶关市中考数学试卷（大纲卷）（解析版） 题型：填空题

    （2006•韶关）用换元法解方程，如果设，那么原方程化为关于y的整式方程是    ．

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