精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】直线yx-2与两坐标轴分别交于点AC,交y= (x>0) 于点PPQx轴于点QCQ=1.

(1)求反比例函数解析式

(2)平行于y轴的直线xm分别交yx-2,y=(x>0)于点DB(B在线段AP上方),若SBOD=2,求m.

【答案】(1)y=;(2)m=1.

【解析】分析:(1)在y=x-2中,令y=0,解出x.得到C的坐标.设点P坐标为(aa-2),得到QCa-2.由SCPQ=0.5,解方程得到a的值,从而得到P的坐标,即可得到结论.

2)设B坐标为(m),则D坐标为(mm-2).,得到BD=-m+2.由SBOD=2,解方程即可得到m的值.

详解:(1)在y=x-2中,当y=0时,x=2.∴C(20).

∵点Py=x-2上,设点P坐标为(aa-2),则Qa0),QCa-2

SCPQ=0.5,∴(a-2)(a-2)=0.5

a>0,∴a=3,∴P(31).

∵点Py=(x>0)上,∴k=3,∴反比例函数解析式为:y=

2)由题意可得点B坐标为(m),点D坐标为(mm-2),∴BD=-m+2

SBOD=2,∴ (m+2)m=2

解得:m=1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学习有理数得乘法后,老师给同学们这样一道题目:

计算:49×(﹣5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:

聪聪:原式=×5==249

明明:原式=49+×(﹣5=49×(﹣5+×(﹣5=249

1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?

2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;

3)用你认为最合适的方法计算:29×(﹣8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按照下列要求完成作图及问题解答:

如图,已知点A和线段BC.

(1)连接AB

(2)作射线CA

(3)延长BC至点D,使得BD=2BC

(4)通过测量可得∠ACD的度数是 ;

(5)画∠ACD的平分线CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(9分)如图,直线l经过点A(1,6)和点B(﹣3,﹣2).

(1)求直线l的解析式,直线与坐标轴的交点坐标;

(2)求△AOB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABCD中,BAD,∠BCD的平分线分别交BCAD于点FE.

(1)求证:四边形AFCE是平行四边形

(2)BF=4,FC=3,ABCD的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:(1

2

3)﹣32×4(5)×7(2)3

4(1)2018+|5|×()(4)2÷(8)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平行四边形中,,点与点是平行四边形边上的动点,点以每秒个单位长度的速度,从点运动到点,点以每秒个单位长度的速度从点运动.当其中一个点到达终点时,另一个随之停止运动.与点同时出发,设运动时间为的面积为.

(1)关于的函数关系式;

(2)为何值时,将以它的一边为轴翻折,翻折前后的两个三角形所组成的四边形为菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图①,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于O点,过O点作EF∥BCAB、AC于点E、F.试猜想EF、BE、CF之间有怎样的关系并说明理由.

(2)如图,若将图①中∠ACB的平分线改为外角∠ACD的平分线,其它条件不变,则刚才的结论还成立吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为推广阳光体育大课间活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:

1在这项调查中,共调查了多少名学生?

2请计算本项调查中喜欢立定跳远的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;

3若调查到喜欢跳绳5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案