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    14．计算（+$\frac{13}{17}$）+（-3.5）+（-6）+（+2.5）+（+6）+（+$\frac{4}{17}$）的结果是（　　）
    A．12B．-12C．$\frac{3}{17}$D．0

    分析 原式结合后，相加即可得到结果．

    解答 解：原式=（$\frac{13}{17}$+$\frac{4}{17}$）+（-3.5+2.5）+（-6+6）=1-1+0=0，
    故选D

    点评 此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    4．计算下列各题：
    （1）（-3$\frac{2}{3}$）÷（-5$\frac{1}{2}$）；
    （2）2$\frac{1}{5}$÷|-6+3$\frac{2}{3}$|；
    （3）（-$\frac{4}{9}$）÷（-16）×（-8）÷2$\frac{1}{9}$．

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    5．当a=5，b=2，c=-8时，求3|a|-2|b|-$\frac{1}{2}$|c|的值．

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    2．按照括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
    （1）0.0238（精确到0.001）；
    （2）2.605（精确到0.1）；
    （3）2.605（精确到百分位）；
    （4）20543（精确到百位）．

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    9．温度3℃比-7℃高10℃．

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    4．已知：代数式$\frac{3x-2}{5}$的值不小于代数式$\frac{2x+1}{3}$与1的差，求x的最大值．

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    11．如图，正方形ABCD，AM⊥MN，DN交BC延长线于F．
    （1）如图1，M为BC中点，AM=MN，则△CDF的形状是等腰直角三角形；
    （2）如图2，E是AB上一动点，M为EC中点，CF=CD，则AM与MN有怎样的数量关系？并证明你的结论．

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    8．下列各对数互为相反数的是（　　）
    A．+（-3）与-（+3）B．-（-3）与-|-3|C．+（+7）与|-7|D．-7与-|-7|

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．函数y=$\frac{{\sqrt{4-x}}}{x-1}$的自变量的取值范围是x≤4且x≠1．

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