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23、在某次体育活动中,统计甲、乙两班每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下表:

下面有3个结论:
(1)甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;
(2)甲班学生成绩的波动比乙班学生成绩的波动大;
(3)甲班学生成绩优秀的人数不会多于乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀).
则正确的结论是(  )
分析:分析平均成绩可以直接比较;方差越大,波动性越大,方差越小,波动性越小;从中位数可比较二者优秀人数大小.
解答:解:表中可知,平均数都是135,(1)不正确;
甲班的方差大于乙班的,说明甲班的波动情况大,所以(2)正确;
甲班的中位数是149,乙班的中位数是151,比甲的多,而平均数都要为135,说明乙的优秀人数多于甲班的,(3)错误.
故选B.
点评:本题考查了平均数,中位数,方差的意义.平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:
班级 参加人数 平均次数 中位数 方差
甲班 55 135 149 190
乙班 55 135 151 110
下面有三个命题:①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大;③甲班学生成绩优秀人数不会多于乙班学生的成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀).其中正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下表:
  班      级 参加人数  平均次数  中 位 数  方  差
   甲    班      55 135     149    190
   乙    班      55 135     151    110
下面有三种说法:(1)甲班学生的平均成绩高于乙班的学生的平均成绩;
(2)甲班学生成绩的波动比乙班成绩的波动大;
(3)甲班学生成绩优秀的人数比乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)少,试判断上述三个说法是否正确?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东烟台八年级下期末模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题

在某次体育活动中,统计甲、乙两组学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:

下面有三个命题:①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大;③甲班学生成绩优秀人数不会多于乙班学生的成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀).其中正确的是

A.①               B.②               C.③               D.②③

 

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科目:初中数学 来源:第2章《数据的离散程度》常考题集(03):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:
班级参加人数平均次数中位数方差
甲班55135149190
乙班55135151110
下面有三个命题:①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大;③甲班学生成绩优秀人数不会多于乙班学生的成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀).其中正确的是( )
A.①
B.②
C.③
D.②③

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