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    14．一个多边形的每个外角是60°，则该多边形边数是（　　）
    A．5B．6C．7D．8

    分析 根据多边形的边数等于360°除以每一个外角的度数列式计算即可得解．

    解答 解：360°÷60°=6．
    故这个多边形是六边形．
    故选：B．

    点评 本题考查了多边形的内角与外角，熟练掌握多边形的外角和、多边形的每一个外角的度数、多边形的边数三者之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    4．某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀．表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）：
    1号2号3号4号5号总数
    甲班891009611897500
    乙班1009511091104500
    经统计发现两班总数相等．此时有学生建议，可以通过考察数据中的其他信息作为参考．
    请你回答下列问题：
    （1）计算两班的优秀率．
    （2）计算两班比赛数据的方差．
    （3）根据以上信息，你认为应该把冠军奖杯发给哪一个班级？简述你的理由．

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    5．因式分解（x-4）2-9的结果是（　　）
    A．（x-1）（x+1）B．（x-1）（x-5）C．（x-13）（x+5）D．（x-1）（x-7）

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    2．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    9．我们在学习实数时，画了这样一个图：即以数轴上1个单位长的线段为边作正方形，再以原点O为圆心，正方形的对角线OA长为半径画弧．交数轴于点B、C．请根据图形填空．
    （1）点C表示的数是$-\sqrt{2}$；
    （2）这个图形可以说明数轴上的点和实数是一一对应的关系；
    （3）在数轴上作出表示$2\sqrt{2}$的点（保留作图痕迹，不写作法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．把下列各数填在相应的大括号内：
    1，-5，|-$\frac{3}{4}$|，-12，0，-3.14，+1.99，-（-6），$\frac{22}{7}$
    （1）正数集合：{                             …}
    （2）负数集合：{                             …}
    （3）整数集合：{                             …}
    （4）分数集合：{                             …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．某路口交通信号灯的时间设置为：红灯亮25秒，绿灯亮30秒，黄灯亮5秒．当人或车随意经过该路口时，遇到绿灯的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{60}$B．$\frac{1}{30}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知抛物线y=x2+bx+c经过A（-1，0）、B（3，0）两点．求抛物线的解析式．

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    4．计算：
    （1）（-1）2+tan45°-$\sqrt{4}$；
    （2）已知$\frac{x}{y}$=$\frac{2}{3}$，求$\frac{3x-y}{x+2y}$的值．

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