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先化简,后求值:(1+
1
x-2
x2-2x+1
x2-4
,其中x=3.
考点:分式的化简求值
专题:
分析:首先将括号里面通分,能分解因式的分解因式,进而化简后求值得出.
解答:解:(1+
1
x-2
x2-2x+1
x2-4

=(
x-2
x-2
+
1
x-2
)×
(x+2)(x-2)
(x-1)2

=
x-1
x-2
×
(x+2)(x-2)
(x-1)2

=
x+2
x-1

当x=3时,原式=
3+2
3-1
=
5
2
点评:此题主要考查了分式的化简求值问题,正确将分式分解因式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=
3
3
(x2+3x-4)
与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.
(1)求点A、点C的坐标;
(2)求点O到AC的距离;
(3)若点P为抛物线上一点,以2为半径作⊙P,当⊙P与直线AC相切时,求点P的横坐标.

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(1)证明:PA=PB;
(2)∠BCA=60°,AP=3,求图中阴影部分的面积.(结果保留根号和π)

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已知a>b>0,且a2+b2=3ab,求下列各式的值:
(1)
b
a
+
a
b

(2)
a+b
a-b

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有一抛物线形隧道跨度为8米,拱高为4米.
(1)建立适当的平面直角坐标系,使隧道的顶端坐标为(O,4);隧道的地面所在直线为x轴,求出此坐标系中抛物线形隧道对应的函数关系式;
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(2)请把条形统计图补充完整.
(3)已知该校有1200人,请你根据统计图中的资料估计全校最喜欢踢毽子的人数.

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解方程;
1
x+1
-
1
1-x
=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
x-5≤1+2x①
3x+2>4x②
并求此不等式组x<-
5
时的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

周末,张老师开车前往茶山竹海写生,车离开住处时,由于车流量大,行进非常缓慢,十几分钟后,终于行驶在高速公路上,大约五十分钟后,汽车顺利达到永川收费站,经停车缴费后,进入通畅的道路,很快就顺利到达了茶山竹海.在以上描述中,汽车行驶的路程s(千米)与所经历的时间t(小时)之间的大致函数图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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