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一次围棋比赛采用单循环赛制(即每位选手与其他选手各比赛1局),参赛者少于10人.关于比赛的总局数甲、乙有不同的看法:甲说比了28局;乙说比了24局.你认为哪一种说法正确?为什么?比赛结束后,选手们相互赠送纪念品,一共送出多少纪念品?
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:设有x人参赛,根据两种情况列出方程,若能求得正整数解则可以,否则不可以.
解答:解:设有x人参赛,根据题意得:
x(x-1)
2
=28或
x(x-1)
2
=24,
解得:x=8;
x(x-1)
2
=24,解得:x不为整数,
故甲正确;
结束后共增送纪念品7×8=56个;
点评:本题考查了数字变化类问题,解题的关键是了解单循环的含义.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若x>y,则下列式子中错误的是(  )
A、x-3>y-3
B、
x
3
y
3
C、x+3>y+3
D、-3x>-3y

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计算:2sin60°+(2
5
-1)0+(
1
2
-2-
27

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知k是方程x2-2015x+1=0的一个不为零的根,不解方程,你能求出k2-2014k+
2015
k2+1
的值吗?如果能,请写出解答过程;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=-x2+2x+c与x轴交于A,B两点,它的对称轴与x轴交于点N,过顶点M作ME⊥y轴于点E,连结BE交MN于点F,已知点A的坐标为(-1,0).
(1)求该抛物线的解析式及顶点M的坐标.
(2)求△EMF与△BNF的面积之比.

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程x2+4x+2m-1=0,
(1)若方程有一根为零,求m的值;
(2)若方程的两根互为倒数,求m的取值范围;
(3)若方程有两个负根,求m的取值范围.

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已知a-b=6,ab=4,求a+b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各式分解因式:
①2x2-8xy+8y2
②4x3-4x2y-(x-y);
③ax3y+axy3-2ax2y2
④x2(x-y)+(y-x).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a2+b2-2a+2b+2=0,那么a2013+b2014=
 

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