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    14．如图所示的正方形网格（每个小正方形的边长为1）点A、B、C、D、E、F、G七个点在格点上，从七个点中任取三点画三角形，面积为1的三角形一共有7个．

    分析 根据三角形的面积公式作图．

    解答 解：如图，△ABD，△BCD，△CGD，△GFE，△DFE，△ACF，△BGF共有7个的面积是1．
    故答案是：7．

    点评 本题考查了三角形的面积．需要熟记三角形的面积公式：S=$\frac{1}{2}$ah（a是底边长，h是底边上的高线的长度）．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．四张质地、大小、背面完全相同的卡片上，正面分别画有圆、矩形、等腰三角形、平行四边形四个图案．现把它们的正面向下随机摆放在桌面上，从中任意抽出一张，则抽出的卡片正面图案是中心对称图形的概率为$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，矩形ABCD中，AB=6，BC=10．请你设计一种方案，把此矩形剪成两块，并拼成一个菱形（要求在原图上画出分割线，并画出拼后的菱形，标上字母和能反映剪拼方法的数据）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．以下是某省2013年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．
    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．
    （1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中；
    （2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整；
    （3）分析数据：
    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出；（师生比=在职教师数：在校学生数 ）
    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．若|x+y-1|+（y+3）2=0，则$\frac{1}{4}$x-2y的值是（　　）
    A．1B．-1C．7D．-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．探索为了计算1+3+32+33+…+32012+32013的值，我们可以设S=1+3+32+33+…+32012+32013①，
    则①×3得，3S=3+32+33+…+32012+32013+32014②，②-①得，2S=32014-1，S=$\frac{{3}^{2014}-1}{2}$
    所以，1+3+32+33+…+32012+32013=$\frac{{3}^{2014}-1}{2}$
    请你计算：1+5+52+53+…+52013+52014的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列计算，①10=0 ②2-3=-8 ③a2n÷a2n=a ④a+a2=a3 ⑤（a+b）2=a2+b2，错误的有（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．解下列不等式
    （1）3x-2＞x+4  
    （2）$\frac{x}{2}$+1＞x 
    （3）4（1-x）+3≤3（2x+1）
    （4）10-3（x+6）＜1．

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