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小明每天早上要赶到距家1600米的学校上学.一天,他以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带语文书,爸爸以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.
(1)爸爸用了多少时间?
(2)追上小明时,距离学校还有多远?
考点:一元一次方程的应用
专题:应用题
分析:(1)设爸爸追上他用了x分钟,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;
(2)由(1)求出的时间,求出小明走过的路程,即可确定出此时距离学校的距离.
解答:解:(1)设爸爸追上他用了x分钟,
根据题意得:80(x+5)=180x,
解得:x=4,
则爸爸用了4分钟追上小明;
(2)小明走过的路程为80×(4+5)=720(米),
则追上小明时,距离学校为1600-720=880(米).
点评:此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)请直接写出A点关于坐标O原点对称的点的坐标;
(2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°后得到对应△A′B′C′.画出△A′B′C′的图形,并写出点A′的坐标;
(3)请直接写出以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
3x-t=5,   ①
5x+2t=12   .②

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列不等式(组)
(1)5(x-1)≤3(x+1)
(2)求不等式5x-3<12的自然数解.
(3)
x-5<-3
2x<-2

(4)
5x-1<3(x+1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1

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科目:初中数学 来源: 题型:

试一试,你一定能成功哟!
已知:正方形的边长为1.
(1)如图(a),可以计算出正方形的对角线长为
2
.如图(b),求两个并排成的矩形的对角线的长.n个呢?
(2)若把(c)(d)两图拼成如下“L”形如图,过C作直线交DE于A,交DF于B.若DB=
5
3
,求DA的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b互为相反数且a≠0,c、d的互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,求m2-
a
b
+
2007(a+b)
2008
-cd的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某旅游商品经销店欲购进A,B两种纪念品,可用380元购进A种纪念品7件,B种纪念品8件;也可以用380元购进A种纪念品10件,B种纪念品6件,问A,B两种纪念品的进价分别为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m2+n2-4m-2n+5=0,求m+n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2x
18x
=
 

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