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在5个完全相同的小球上分别标上数字0、1、2、-3、-4,然后放进一个布袋内,先从布袋中任意摸出一个小球,记下小球上的数字作为点D的横坐标,摸出的小球不放回,再任意摸出一个小球,记下小球上的数字作为点D的纵坐标.则以点D与点A(-1,1)、B(-2,-1)、C(1,-1)为顶点的四边形是平行四边形的概率是
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分析:根据A点坐标得出符合要求的D点坐标,进而求出组成平行四边形的概率.
解答:解:根据题意列出树状图得:
以点D与点A(-1,1)、B(-2,-1)、C(1,-1)为顶点的四边形是平行四边形时,D点坐标为:(2,1),(0,-3),(-4,1)共3个,
故是平行四边形的概率为:
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故答案为:
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点评:此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在5个完全相同的小球上分别标上数字0、1、2、-3、-4,然后放进一个布袋内,先从布袋中任意摸出一个小球,记下小球上的数字作为点D的横坐标,摸出的小球不放回,再任意摸出一个小球,记下小球上的数字作为点D的纵坐标.则以点D与点A(-1,1)、B(-2,-1)、C(1,-1)为顶点的四边形是平行四边形的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在三个完全相同的小球上分别标有数字-3,-1,3,然后放进一个布袋内,先从布袋中任意摸出一个小球,记下小球上的数字作为点C的横坐标,摸出的小球放回后,再任意摸出一个小球,记下小球上的数字作为点C的纵坐标,则点C与点A(-1,1)、B(1,-1)为顶点的三角形为等腰三角形的概率是
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科目:初中数学 来源: 题型:

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